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成都七中嘉祥外國語學校中學家長學校第五期：如何與叛逆的孩子溝通：

歲末寒冬，時序易遷。成都七中嘉祥外國語學?！蹲鲋腔鄹改?，與孩子共成長》家長學校迎來了第五期家長課堂，此次主講嘉賓為國家二級心理咨詢師、成都七中嘉祥外國語學校小學心理教師茍開貴老師，初高中近400名家長共享了此次家育智慧盛宴。

青春，一面是陽光爛漫，一面卻是焦躁不安。那么如何與青春期的孩子相處，又如何與叛逆時的孩子溝通？茍老師首先剖析青春期普遍常見的問題--易怒、沖動、自我責備、偏激想法、游戲成癮......，這引發(fā)了現(xiàn)場家長的強烈共鳴。

解決之“術(shù)”“法”何在？隨后，茍老師帶領(lǐng)家長從心理P-A-C三種狀態(tài)進行自我覺察和自我反思。P代表父母狀態(tài)，表達方式多以指責、命令、統(tǒng)治為主；A代表成人狀態(tài)，表現(xiàn)為注重事實根據(jù)和善于進行客觀理智的分析;C代表兒童狀態(tài)，表現(xiàn)為遇事畏縮，感情用事，喜怒無常，不加考慮。有了這一層覺知，家長不禁會思考到底是“孩子叛逆，還是自己固執(zhí)”？

最后，茍老師詳細分析了叛逆孩子的心理狀態(tài)，引領(lǐng)家長充分運用PAC理論改變溝通模式。講座后，許多家長表示，此次內(nèi)容讓自己對個人已有的思維模式、表達模式有了新穎獨到的認識，非常期盼能在現(xiàn)實中加以應用，同時對學校如此用心地為家長搭建學習平臺的做法表示由衷地感謝。

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