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成都市田家炳中學2020年高考人數(shù)是多少?

時間:2020-02-24 11:40:29      瀏覽次數(shù):2598

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成都市田家炳中學2020年高考人數(shù)是多少?


成都市繼教菜單培訓暨錦江區(qū)高三語文教研會在成都市田家炳中學舉行:


2019年9月26日上午,成都市繼教菜單培訓暨錦江區(qū)高三語文教研會在成都市田家炳中學高中部學術(shù)廳舉行。本次活動由成都市錦江區(qū)教師進修校、成都市易曉名師工作室主辦,由我校承辦,活動取得圓滿成功。

 

本次活動圍繞“新課標背景下的思辨讀寫測查及高三復習策略”展開,內(nèi)容豐富充實。既有高三作文教學研究課,又有互動研討,還有專家講座、活動總結(jié),老師們在研究中成長,共探高三備考良方,共促語文教學發(fā)展。


研究課由果探因,提升思維能力。我校劉君梅老師上了《聚焦因果思維,矯治議論弊病》研究課,本堂課聚焦議論文思維中的因果思維,通過“暑假不自由”、“醫(yī)患關(guān)系”時評語段寫作,引導學生由表及里,由淺入深,探尋作文思維訓練途徑和教學方法,提升學生思辨讀寫能力。

 

互動研討,共探方向。四川師大附中趙琳老師,嘉祥外國語學校蒲靜雯老師,對本堂課做了精彩的點評,她們對劉君梅老師的課聚焦學生問題,結(jié)合當下社會熱點問題,引導學生深度思考,運用思維導圖訓練學生的邏輯思維能力,有利于提升高三作文教學效益,突破難點。還就在歸因方面從文化角度拓展、引導學生拓展閱讀提出了建議。

 

高三備考,各個擊破。嘉祥外國語學校的蒲靜雯老師作了《魔幻的現(xiàn)實,你的名字叫高三》微型講座,分享了嘉祥語文組針對學生的不同情況,運用思維導圖等方式引導學生既建構(gòu)知識體系,又形成能力的高三復習策略。


成都七中高新學校教研組長游俊松老師作了題為《考試綜述及復習建議》講座,他通過對近三年高考語文全國卷部分試題的細致深入地分析,針對文學類文本閱讀、作文和日?;A(chǔ)訓練三個板塊,從實戰(zhàn)出發(fā),提出了高三復習的具體操作策略,詳細介紹了七中高考備考的精細化做法,他的思考成果、豐富的備考經(jīng)驗引起了老師們強烈的共鳴。他們的經(jīng)驗為我區(qū)高三語文備考工作注入了新的活力。

 

活動總結(jié),繼往開來。工作坊坊主、錦江區(qū)語文教研員易曉老師做了指導發(fā)言,對本次活動給予了高度評價。她提到了邏輯思維對于高中學生語文能力提升的重要性,作為語文老師要有長遠眼光,有開闊的胸襟,激揚學生的生命。她期待著錦江區(qū)的語文老師都能在培養(yǎng)學生的思維能力和品質(zhì)上做出更多的嘗試和更切實的努力。同時強調(diào)高品質(zhì)高三復習要集聚集體力量,齊心協(xié)力,固本求實,追求生命的充實和豐盈。

 

胡文武校長代表成都市田家炳中學表達了感謝,感謝專家、同仁蒞臨學校,讓老師們深度學習;感謝易曉老師為老師們的成長搭建舞臺,對學校發(fā)展傾注心力;激勵老師們沿著課改之路深入探究,綻放生命的精彩。

 

我們相信,在語文教學的路上,我們一群人凝心聚力,向詩意遠方進發(fā)!


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