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成都實驗外國語學(xué)校初2017級召開第一次階段性考試成績分析會

初三，是師生共同奮斗、拼搏、沖刺的重要階段。10月28日，成都實驗外國語學(xué)校初三年級于學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行一階考試成績分析會，校長助理周必舟、德育處副主任殷黎、初三年級主任蔣玲和初三年級全體教師參加了本次會議。

首先，成都實驗外國語學(xué)校蔣主任從“試題命制”、“備考情況”、“閱卷情況”等三個方面對本次考試進(jìn)行了總結(jié)。在試題命制方面，各學(xué)科的試題嚴(yán)格按照中考標(biāo)準(zhǔn)，難度適宜，知識點分布合理；在“備考情況”方面，日常教學(xué)堅持練考結(jié)合，以考促學(xué)，從而查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短；

在“閱卷情況”方面，按照“安全、及時、有效”的原則，對試卷進(jìn)行批閱和分析，并及時對學(xué)生跟進(jìn)輔導(dǎo)。從積極備考到考后總結(jié)分析，初三師生將每一個環(huán)節(jié)都做到了精細(xì)規(guī)劃、高效落實。 接著，周校助對如何進(jìn)行有效的班級成績分析作出詳細(xì)的指導(dǎo)，并對下一階段的教學(xué)規(guī)劃指明了方向。

她要求各班以有效分指導(dǎo)目標(biāo)現(xiàn)行，明確踩線生，找準(zhǔn)錯位生，分解補(bǔ)差目標(biāo)到各個學(xué)科，從而保證學(xué)生各科成績的平穩(wěn)發(fā)展，提高學(xué)生的綜合競爭力。此外，周校助還建議以班級和備課組為單位，進(jìn)行班級內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)和備課組內(nèi)的統(tǒng)一安排，做好培優(yōu)輔差工作，確保學(xué)生有信心、有目標(biāo)、有規(guī)劃地投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。 

最后，殷黎副主任從教學(xué)和德育兩個層面，在“意識”、“問題”、“行動”三個方面提出要求和建議。初三年級需要全體教師凝神聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從考試分析中厘清當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問題，從而針對問題調(diào)整策略，制定目標(biāo)，攻克難題。殷主任還強(qiáng)調(diào)了初三教學(xué)應(yīng)該提高效率，幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理和框架建構(gòu)，確保學(xué)生能心中有“藍(lán)圖”，下筆如有神。

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作者：csg6

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