【引語】四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了宜賓市第六中學高一分班嗎的相關(guān)信息，供學子們參照。 沒有拼搏過的青春，是不完整的，只有努力拼搏過，才能不留遺憾。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、宜賓市第六中學高一分班情況

分班考試是在學生入學后或?qū)W期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。

二、宜賓市第六中學魯能校區(qū)舉行班主任vs心理中心對話式交流會活動

“誰的青春不迷茫，誰的成長無憂傷?”孩子的成長就像是變幻莫測的考題，總會在不經(jīng)意間出現(xiàn)許多我們始料未及的問題，也許在日常的班主任工作中，我們正在被學生給出的各種“考題”困擾著，讓我們百思不得其解，2020年5月25日下午4：50分,在“5.25”心理關(guān)愛日，宜賓市六中魯能校區(qū)初一、初二年級班主任及兩個年級新教師在致用樓錄播室齊聚一堂，共同探討目前班主任在學生管理、師生關(guān)系、教師與家長的關(guān)系方面存在的心理困惑。期待能夠切實的幫助到我們的學生身心健康成長。

本次交流活動共安排了三項活動：

（一）放松活動——蝴蝶拍

（二）案例討論——現(xiàn)場分為四組，準備四個學生典型案例，每組抽取其中一個進行討論分享每組討論結(jié)果和處理方法；

（三）專家點評

學校青少年心理中心胡冬梅老師對教師代表發(fā)言進行點評，揭示學生案例中隱藏的心理問題及處理方法。班主任、老師和心理中心的老師展開對話，共同探討解決應(yīng)對問題的路徑和有效方法，氣氛和諧熱烈。

本次對話交流會活動在老師們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。通過本次對話交流活動，使每個參會教師對目前班主任在學生管理、師生關(guān)系、教師與家長的關(guān)系方面有了新的認識，更警醒了教師們在日常教育教學活動及班主任工作中更多關(guān)注學生心理健康教育——關(guān)愛學生，生本教學。

宜賓市第六中學魯能校區(qū)各項工作正逐步上臺階、見品質(zhì)，各種對話式研訓、團隊式研訓將成為常態(tài)，成為推動教育教學長足健康發(fā)展的不竭動力。

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作者：csg2

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