【引語】新川外國語學校管理嚴格，校風優(yōu)良，那么2020年新川外國語學校國際部怎么樣？下面就是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關資料。（查看詳情）

一、2020年新川外國語學校國際部怎么樣

新川外國語學校構建了校本化的國家課程和精品化的特色課程，致力于培育學生卓越的領悟思辨力、實踐創(chuàng)新力、自主發(fā)展力和責任擔當力。我校以固定班級行課為主、輔以數(shù)理類學科分層走班、人文類學科分類走班、藝體類學科模塊化走班、興趣類課程選課走班教學方式，實行成長導師、學業(yè)導師、生活導師和家長構成的“三師一長制”，保障學生身心健康、學業(yè)優(yōu)異和個性化成長。

二、新川外國語學校近期活動

新川外國語學校初中部2019暑期閉關研修

新川外國語學校初中部30多名教師，于7月16日“入關”彭州寶山，開啟了為期5天的暑期研修之旅。一群人，正演繹著一個個動人的“煉功”故事。

當閉關成了一種輕松的旅游，閉關便已毫無價值！我們閉關是為了專心修煉，在更新教育理念、轉變傳統(tǒng)思維的基礎上進行以精準為特色的教學設計，以實現(xiàn)課程與課堂的重構！總校長何建明指出，此次閉關應緊圍繞“課、題、煉”三方面展開：以精準教學為核心進行目標重構、行為重構、教案重構的課；合乎課程標準，合乎學情的題以及以鍛造理念、智慧、行動為目的的煉。

陳旭主任在 “由’術’入’道’——去技術化的精準教學改革思路”的講座中談到，教育要從最本質、最根源的東西做起。掌握教育的規(guī)律、根據(jù)學生的心理認知特點、考綱考點等制定精準的教學目標。陳主任以課文《偉大的悲劇》為例，在與參訓教師的互動中示范講解了如何制定精準教學目標。

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