【引語(yǔ)】很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)都不一樣,基本上都會(huì)從學(xué)校的所獲榮譽(yù)、學(xué)校升學(xué)率、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)高低、師資環(huán)境、校園環(huán)境等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià),四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了光亞學(xué)校2020年好嗎的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、光亞學(xué)校2020年好嗎
23年來(lái),光亞教育已向英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)斯坦福大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、美國(guó)卡耐基麥隆大學(xué)、美國(guó)康奈爾大學(xué)、美國(guó)賴(lài)斯大學(xué)、美國(guó)深泉學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、加拿大女王大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等全球高校輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)子。
光亞學(xué)校教育與國(guó)際教育接軌。1995年,光亞學(xué)校被IBO(國(guó)際文憑組織)接納為IB聯(lián)盟學(xué)校,2005年,IBO授權(quán)光亞學(xué)校在中國(guó)西部首次開(kāi)設(shè)兩年制IB國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程。2007年, CIE(劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì))授權(quán)光亞學(xué)校開(kāi)設(shè)劍橋A-LEVEL大學(xué)預(yù)科課程。 這樣,光亞學(xué)校就同時(shí)具備了開(kāi)設(shè)IB和A-LEVEL兩個(gè)目前國(guó)際上最流行的大學(xué)預(yù)科課程的資格。目前, 中國(guó)大陸地區(qū)只有極少數(shù)學(xué)校同時(shí)具備這兩個(gè)資格。
二、光亞學(xué)校近期活動(dòng)
道法自然,基本演繹 | 光亞校長(zhǎng)給大家一堂識(shí)字課
光亞學(xué)校卿校長(zhǎng)給外教上的那堂識(shí)字課,可以取名叫《中文閃電速成 Chinese flash Crash》,抓住漢字的含義,外國(guó)朋友也可以有模有樣地理解有棱有角的方塊字。象形文字作為最古老的文字形式,在不同地區(qū),不同的古代文明里,不約而同地發(fā)展了起來(lái)。古中國(guó)的甲骨文,古埃及的神碑體,因?yàn)槿祟?lèi)思維方式的共性,某些文字有了相似的地方。
漢字是表意文字。文化、思想的發(fā)展比文字的增多快,一字多義,內(nèi)涵豐富。古代的文言文,一個(gè)字可以有很多的演繹。英語(yǔ)、法語(yǔ)等西方語(yǔ)言作為表音文字,為了避免用幾個(gè)單詞表示一個(gè)含義的冗長(zhǎng),就用縮寫(xiě)等方式產(chǎn)生新的單詞,所以單字詞就含義相對(duì)簡(jiǎn)單精確。
卿校長(zhǎng)在微課中對(duì)中國(guó)的漢字筆劃,和外語(yǔ)字母之間的對(duì)比;按照筆劃多少,結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)入繁地學(xué)習(xí)漢字等,都值得大家細(xì)細(xì)品味。聽(tīng)了今天的識(shí)字課,同學(xué)們和讀者是不是對(duì)中國(guó)的漢字更多了一份熱愛(ài)和自豪感?表達(dá)這種自豪感,就從寫(xiě)好自己的字開(kāi)始吧,經(jīng)過(guò)這么一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,無(wú)論是硬筆字,還是毛筆字,都可以練練啦!
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