新都香城中學(xué)特色課程
新都香城中學(xué)高度重視“科研強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,深入推進(jìn)科研實(shí)踐,蓬蓬勃勃地開展了一系列教育科研活動(dòng)。
新都香城中學(xué)開展了“教育教學(xué)論文寫作”工程,要求每位教師在讀一本專業(yè)理論書籍,或者訂一份專業(yè)雜志的同時(shí),認(rèn)真開展教育教學(xué)寫作活動(dòng)。主要有四個(gè)層次的寫作:每次聽課后要寫聽課感想,召開教研會時(shí)要寫教研筆記,每堂課授完要寫教學(xué)反思,每期要積極參加教研論文評比。上述四個(gè)層次的寫作互相配合,促使每位老師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論。
新都香城中學(xué)本著“來自實(shí)踐,通過實(shí)踐,為了實(shí)踐”的科研宗旨,圍繞“構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”作了許多課題研究,現(xiàn)有課題情況如下:
一、省級課題:《同課異構(gòu)》。
二、市級課題:
1.《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)高中校本課程》(含子課題四個(gè):語文《艾蕪作品賞析》、數(shù)學(xué)《基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高中數(shù)新都香城中學(xué)本課程開發(fā)研究》、歷史《生成型歷史校本課程》、地理《地理學(xué)案與課堂效率的整合》)
2.《認(rèn)知方法論在中學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索》(子課題三個(gè):《認(rèn)知方法論在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐探索》、數(shù)學(xué)《認(rèn)知方法論中高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索》、外語《認(rèn)知方法論在中學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐探索》)
三、區(qū)級課題:
1.《高中語文作文教學(xué)建模之立與破》
2.《認(rèn)知方法論指導(dǎo)研究高中英語教學(xué)的實(shí)踐》
3.《微課和高中英語詞匯教學(xué)的深度融合研究》
4.《認(rèn)知方法論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的初步研究》
5.《基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下的高中數(shù)學(xué)講評課實(shí)踐研究》
四:校級課題正如火如荼地展開:
全校有近80人次的教師參與各級課題研究,參與率40%以上。新都香城中學(xué)結(jié)集出版《德育論道》、《講臺競秀》、《課改探微》、《教苑品藝》和《四段教學(xué)成果資料匯編》等專輯。
新都香城中學(xué)形成了比較完善的校本培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)課程建設(shè)。新都香城中學(xué)校本培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有保障。現(xiàn)在新都香城中學(xué)正進(jìn)一步提升校本課程質(zhì)量,打造能更加適切學(xué)生、提升學(xué)生卓越品質(zhì)的校本課程,這是我們的發(fā)展方向。
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