成都列五中學(xué)到西昌七中開展校際交流活動(dòng)
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)
的深入開展，西昌七中堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2015年12月17日至18日，成都列五中學(xué)吳光平校長(zhǎng)一行8人蒞臨西昌七中，開展為期兩天的校際教育教學(xué)研討交流活動(dòng)。
為了保證本次活動(dòng)的高效進(jìn)行，西昌七中謝兵校長(zhǎng)和主管教學(xué)的王康貴副校長(zhǎng)親自對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了周密安排，在高一的列五基地班安排了語(yǔ)文、化學(xué)、物理三個(gè)科目的示范課和觀摩課，并組織聽課教師與列五中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)研討及工作交流。
根據(jù)活動(dòng)安排，上午，西昌七中鄭禮洪老師、楊慶云老師，列五中學(xué)封老師、岳老師分別獻(xiàn)上了四堂精彩紛呈的物理課、語(yǔ)文課、化學(xué)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。聽課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。上課結(jié)束后，謝兵校長(zhǎng)組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
在交流會(huì)上，首先由西昌七中楊慶云老師、鄭禮洪老師闡述了自己的課堂構(gòu)思，再由列五中學(xué)的三位聽課教師對(duì)這堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。西昌七中兩位老師的課得到了列五中學(xué)葉松林主任的充分肯定，他認(rèn)為：這兩節(jié)課課教學(xué)情境積極熱烈，備課全面、認(rèn)真細(xì)致，所制 課件精美而富有創(chuàng)意，教師們?cè)谡n堂上積極貫徹新課程改革的理論原則，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整教學(xué)行為方式。
利用小組合作學(xué)習(xí)組織學(xué)生相互交流探討，積極主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確而幽默風(fēng)趣，教態(tài)自然大方，表情和藹，語(yǔ)氣可親。教師在課堂上充滿激情，給學(xué)生以積極向上之感。教師的教學(xué)不僅組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、探究知識(shí)到位，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
列五基地班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、學(xué)習(xí)興趣濃厚、積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中、參與度高。學(xué)生在課堂上還積極探討，相互交流，根據(jù)教師的引導(dǎo)時(shí)而自主學(xué)習(xí)、時(shí)而合作學(xué)習(xí)、時(shí)而探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著，取得了全面的進(jìn)步，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。并對(duì)西昌七中正在實(shí)踐的“高效6+1課堂模式”給予了充分的肯定，鼓勵(lì)全體參會(huì)教師要堅(jiān)持下去，在實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷提高。
整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對(duì)學(xué)習(xí)所獲、啟示進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，對(duì)幾節(jié)示范課進(jìn)行認(rèn)真客觀地評(píng)價(jià)。
本次西昌七中與列五中學(xué)的校際交流活動(dòng)，給教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展，為西昌七中提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育拓寬了思路。
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