【導(dǎo)語】石橋中學(xué)辦學(xué)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)成績突出。這里小編為您整理了石橋中學(xué)歷年來的學(xué)生中高考成績、學(xué)校教師競賽成績、學(xué)校所獲榮譽等信息。想要了解石橋中學(xué)等更多信息，點擊查看詳情。

一、辦學(xué)成果

（1）學(xué)生成績

石橋中學(xué)高考成績多年來一直名列全市前茅。2000年硬上線201人，升學(xué)率65%，位居全市同類學(xué)校第一名，高考綜合評估列全市高完中之首，被評為地、市高考工作先進集體；2001年硬上線223人，升學(xué)率70%，繼續(xù)位居全市同類學(xué)校第一名，被評為簡陽市高考工作先進集體；2002年硬上線340人（本科159人），升學(xué)率80%，實現(xiàn)高考“三連冠”，再次被地、市評為高考工作先進集體。

（2）科研成績

石橋中學(xué)十分重視教育科研，現(xiàn)有國家級子課題1個，省級課題1個，市級課題2個，已結(jié)題的地級課題《普通高完中中層干部聘任制的探索與研究》被資陽市人民政府評為首屆教育科研成果一等獎。近三年來，教職工有150余篇論文獲市以上獎勵，有70余篇文章在各級報刊發(fā)表。

（3）學(xué)校榮譽

學(xué)校是“四川省文明單位”“四川省校風(fēng)示范?！薄八拇ㄊ‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范?！薄八拇ㄊ≈行W(xué)實驗教學(xué)示范?！薄八拇ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范?！薄八拇ㄊ∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范校”“成都市示范性普通高中”“成都市教育科研先進單位”“成都市普通高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)?！?。學(xué)校有1項教育科研成果獲國家級獎勵，6項教育科研成果獲四川省省級獎勵，6項科研成果獲資陽市市級獎勵。學(xué)校生源低進，高考高出。

二、學(xué)校師資

學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1人，四川省優(yōu)秀教師4人，資陽市十佳教師1人，資陽市學(xué)科帶頭人4人，資陽市中青年骨干教師4人，資陽市優(yōu)秀學(xué)科教師21人，簡陽市知名教師2人，簡陽市中青年骨干教師10人，簡陽市優(yōu)秀學(xué)科教師28人，簡陽市優(yōu)秀青年崗位能手6人。特級教師2人，特級教師后備人員3人，高級教師16人，中級教師39人。石橋中學(xué)教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，100% 的教師達專科以上學(xué)歷，80%的教師達本科以上學(xué)歷，其中有研究生7人，有地、市學(xué)科教研組成員 8人，國家、省、地學(xué)術(shù)團體會員 16人。

三、學(xué)校簡介

簡陽市石橋中學(xué)位于四川省簡陽市石橋鎮(zhèn)，該校是資陽市首批示范性高中、四川省校風(fēng)示范校、四川省陽光體育示范校。學(xué)校始建于1942年，在60余年的風(fēng)雨辦學(xué)中，先后培養(yǎng)出了“茅盾文學(xué)獎”獲得者周克芹、首任旅美科技協(xié)會會長周華康、嚴文貴等一大批馳名海內(nèi)外的著名作家和知名學(xué)者。石橋中學(xué)校園依山傍水，建筑錯落有致，環(huán)境幽美宜人，近年更以教學(xué)質(zhì)量高，科研氣氛濃，藝體成績優(yōu)，升學(xué)人數(shù)多而享譽市內(nèi)外。目前，簡陽市石橋中學(xué)正抓住簡陽市城北片區(qū)舊城改造這一千載難逢的機遇，確立創(chuàng)建“四川省二級示范性普通高中”為發(fā)展目標。現(xiàn)在，該項工作已立入簡陽市教育局工作計劃。

四、辦學(xué)特色

推行“體驗式”德育教育：在“體驗式”德育教育中，讓學(xué)生直接參與教師評價、常規(guī)管理、衛(wèi)生保潔、安全執(zhí)勤、食堂督查等管理，從而親歷教育、體驗責(zé)任、提升能力。

推行“三大步”勵志教育：在“三大步”勵志教育中，對應(yīng)“道德認知、道德情感、道德行為”三個層面的道德內(nèi)涵，讓學(xué)生一日完成“讀、思、行”“三大步”，從而用自己的力量成長。2017年3月，學(xué)校承辦“三大步”勵志教育全國現(xiàn)場會，并為現(xiàn)場會提供“三大步”勵志教育活動展示，受到來自全國的教育同行肯定

推行“三自”教育：在“三自”教育中，讓學(xué)生完成“思想自勵，意識自信，行為自律”的自我教育，從而產(chǎn)生生命自覺，用自己的意志應(yīng)對挫折。

實施“分層走班”：以“分層走班”教學(xué)為載體，探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生教學(xué)的針對性，變學(xué)生同步發(fā)展為差異發(fā)展，讓學(xué)生帶著自信、自尊和快樂參與學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)不同特點的學(xué)生“學(xué)有所長，學(xué)有所獲，個個發(fā)展，人人成功”。

開辦“七中網(wǎng)班”：與成都七中達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開辦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班，主動親近優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實現(xiàn)學(xué)校與名校同發(fā)展，教師與名師共成長、學(xué)生與特優(yōu)生齊成才。

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作者：csg5

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