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立定未來教育,夯實(shí)課堂改革,促學(xué)校內(nèi)涵提升

時(shí)間:2019-07-16 10:25:26      瀏覽次數(shù):2121

立定未來教育,夯實(shí)課堂改革,促學(xué)校內(nèi)涵提升

2019年上半年,學(xué)校遵循十九大報(bào)告中關(guān)于教育的內(nèi)容和陳寶生部長(zhǎng)在2019年全國(guó)教育工作會(huì)上的講話精神。積極改善硬件設(shè)施,加快教育現(xiàn)代化建設(shè);深挖育人因素,落實(shí)立德樹人根本任務(wù);推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;在全校2700余名師生員工的共同努力下,較好的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。

一、立定未來教育,轉(zhuǎn)變思想觀念

教育的未來即培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)的人才。未來教育的希望,得力于教師轉(zhuǎn)身、課堂轉(zhuǎn)型、學(xué)校轉(zhuǎn)向。

本學(xué)期,學(xué)校緊緊圍繞這一辦學(xué)思路,梳理阻礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素,在教育上,給予每個(gè)學(xué)生平等享受受教育的權(quán)利;在教學(xué)中,注重發(fā)展學(xué)生的信息整合能力,獨(dú)立思考的習(xí)慣和小組合作探究的能力,提高學(xué)生的自學(xué)能力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;在日常管理上,力推自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

二、圍繞立德樹人,深化育人根本任務(wù)

1.以學(xué)習(xí)為抓手,深植規(guī)矩意識(shí)。

各班在開學(xué)之初就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《馬中學(xué)生必讀》等各項(xiàng)規(guī)章制度,明規(guī)矩。在升旗儀式上,行唱校歌、誦校訓(xùn)、行師生禮,以達(dá)到共同的文化認(rèn)同;國(guó)旗下的講話,結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日或當(dāng)周的中心工作定主題,體現(xiàn)較強(qiáng)的針對(duì)性。充分發(fā)揮櫥窗、文化墻、黑板報(bào)的育人功能,圖文并茂,向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。開展《節(jié)能減排》《愛護(hù)環(huán)境》等主題班會(huì)活動(dòng)20余次。

2.以活動(dòng)為載體,傳承愛國(guó)精神。

開學(xué)第一天,全校2700余名師生以“快閃”形式開展集“鋼琴、歌舞、書法、繪畫、頌詠”于一體的“開學(xué)第一課”活動(dòng),獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年,進(jìn)一步激發(fā)師生愛國(guó)情懷,體現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛與美好祝福。3月,組織開展了高初三年級(jí)勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng),釋放壓力,磨練意志、鍛造堅(jiān)毅品格。組織初一師生到嘉絨大酒店觀看紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征電影。傳承紅色文化,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年,學(xué)校舉行了優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員的表彰儀式。7月,組織106名學(xué)生參加研學(xué)旅行,豐富人生閱歷。

3.以自主管理為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。

繼續(xù)實(shí)施學(xué)生“自我服務(wù)、自我教育、自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵(lì)、自我實(shí)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)、自主管理”的“五自兩主”自主發(fā)展教育思路,增加自主管理能力。本學(xué)期,學(xué)校陽(yáng)光大課間由扶到放,學(xué)生會(huì)的同學(xué)從組織到監(jiān)督,過程井然有序;午休管理能做到有安排,有落實(shí);各年級(jí)、各班學(xué)生的自主管理意識(shí)和能力也有所增強(qiáng)。

三、著力課堂核心,堅(jiān)定教育教學(xué)變革

為了適應(yīng)新的教育形式,實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化,學(xué)校力推智慧課堂,建立混合式學(xué)習(xí)環(huán)境;翻轉(zhuǎn)課堂,重構(gòu)教學(xué)組織形式;生成課堂,解決學(xué)生真實(shí)問題。

  1. 硬件保障

  2.  

一是智慧課堂實(shí)驗(yàn)班的教師、學(xué)生人人有平板。

二是設(shè)施故障能及時(shí)及時(shí)處理。電子科大工作人員和信息中心的同志能隨傳隨到,及時(shí)排除故障,確保每堂課都能正常使用。

2.制度保障

一是檢查考核制度。學(xué)校制定了完善的《智慧課堂實(shí)驗(yàn)班教師檢查考核制度》,變結(jié)果評(píng)價(jià)為過程評(píng)價(jià),即:成績(jī)+學(xué)習(xí)過程,包括小組學(xué)習(xí)+課前預(yù)習(xí)+課后作業(yè)+課中表現(xiàn)等,本期對(duì)實(shí)驗(yàn)班教師智慧平臺(tái)使用情況進(jìn)行了多次檢查通報(bào),對(duì)智慧課堂班教師進(jìn)行了課堂調(diào)研和聽課, 6月,請(qǐng)專家對(duì)種子教師課堂教學(xué)進(jìn)行驗(yàn)收。

二是獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)考核合格的教師,實(shí)行課時(shí)量的獎(jiǎng)勵(lì)。

3.培訓(xùn)提高

一是請(qǐng)交大電子技術(shù)人員對(duì)我校2018級(jí)高初中所有教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂和智慧課堂等內(nèi)容的培訓(xùn)。

二是智慧課堂專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)校智慧課堂實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶。

三是13名種子教師分期分批派到成都師范學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)。

四是其他培訓(xùn),包括初中教師統(tǒng)編教材培訓(xùn)、學(xué)科和課標(biāo)培訓(xùn)、初一教師參加學(xué)生入學(xué)教育觀摩培訓(xùn)、珍珠班班主任培訓(xùn)、畢業(yè)班教師暑期培訓(xùn)等。

通過摸索和實(shí)踐,我校的智慧課堂模式已逐步常態(tài)化,其表現(xiàn):一是具備了課程標(biāo)準(zhǔn)、微課及多媒體課件、各類題庫(kù)系統(tǒng),教學(xué)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)和教育管理信息等資源庫(kù),提供了學(xué)習(xí)資源的管理和服務(wù);二是實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后的全過程動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)分析。能提供一些對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)內(nèi)容。通過這些數(shù)據(jù)和技術(shù)更好的促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)符合個(gè)性化成長(zhǎng)規(guī)律的智慧發(fā)展。

教師的專業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)很快:蘭小娟老師代表四川地區(qū)到山東淄博參加“全國(guó)第二屆實(shí)踐中的教育信息化”大會(huì),她的智慧課堂觀摩課展示,得到與會(huì)專家教授的一致好評(píng)。

四、教學(xué)、教研效果突出

1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組內(nèi)教研如火如荼。

語(yǔ)文組:閱讀、推普——學(xué)習(xí)活動(dòng)月。組織承辦了“我是小小推普員”“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典”等主題活動(dòng),以錄制微視頻、書法展示、征文比賽、朗誦比賽等多種形式號(hào)召和鼓勵(lì)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。蔣欣玭和藝術(shù)組毛勇老師合作完成校園足球之歌“踢吧,少年”。

數(shù)學(xué)組:李開宏副校長(zhǎng)對(duì)2019年高考備考分析會(huì);李晨、三郎半斌等老師外出培訓(xùn)后在組內(nèi)交流發(fā)言,促進(jìn)組內(nèi)老師共同學(xué)習(xí)提高;4月23日至5月18日,開展了組內(nèi)教師相互聽課評(píng)課活動(dòng);開展青年教師教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 。

英語(yǔ)組:培養(yǎng)幫扶新教師,促進(jìn)新教師的盡快成長(zhǎng),本期鄧文軼老師在組里上了一堂公開課,組內(nèi)教師參加聽課評(píng)課活動(dòng);每月月考并進(jìn)行組內(nèi)教研。

生物組:組織組內(nèi)聽評(píng)課8節(jié);指導(dǎo)張智玲、張琴、李軼三位老師參加“阿壩州初、高中生物優(yōu)質(zhì)課”賽課評(píng)比;

創(chuàng)建2個(gè)生物興趣小組,活動(dòng)開展情況以簡(jiǎn)報(bào)形式上傳至學(xué)校,并被學(xué)校微信公眾號(hào)采用。

體育組:足球隊(duì)在州級(jí)“雪山杯”上取得了全州第二名的優(yōu)秀成績(jī);成功舉辦了新馬中第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);在馬爾康市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,一共收取32枚金牌、24枚銀牌、12枚銅牌,取的團(tuán)體總分第一名的成績(jī);在“阿壩州名優(yōu)體育教師工作室教學(xué)研討活動(dòng)”中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),王銀花老師和王杰扎西老師被推選上優(yōu)質(zhì)示范課。

藝術(shù)組:4月15日至5月9日完成互聽評(píng)課活動(dòng)11節(jié),組內(nèi)11名教師參加了上課、聽評(píng)課活動(dòng);組織熊濤、王麗和斯達(dá)木特老師參加“四川省優(yōu)秀藝術(shù)課展評(píng)課活動(dòng)”;本組毛勇老師和語(yǔ)文組蔣欣玭老師合作完成了校園足球歌曲《踢吧,少年》的創(chuàng)作,完成了整個(gè)音頻的制作,并參選“全國(guó)校園足球歌曲大賽”;斯達(dá)木特和南卡娜姆兩位老師指導(dǎo)“排舞”訓(xùn)練,帶隊(duì)參加今年全省排舞比賽中獲得第一名;美術(shù)組老師積極參加“我心中的冬奧會(huì)”主題繪畫比賽,成功參選五幅作品;美術(shù)教師前往深圳參加了“全國(guó)中學(xué)美術(shù)名師教研及版畫高研班”培訓(xùn),馬爾康中學(xué)版畫工作室正在籌劃中。

信息中心:王海洋老師參加了四川省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展品,并獲得了二等獎(jiǎng)。陳洪老師參加四川省2019年義務(wù)教育信息技術(shù)錄像優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。

化學(xué)組:集體備課,研究確定練習(xí)層次,課本后面的練習(xí)為基礎(chǔ)練習(xí),《能力與培養(yǎng)》為鞏固練習(xí),《金牌卷》為提高練習(xí);組內(nèi)再培訓(xùn),羅清志和楊開艷老師到馬二中參加了研學(xué)交流活動(dòng)后,積極在教研組內(nèi)做交流發(fā)言;組內(nèi)公開課展示,楊開艷老師《愛護(hù)水資源》和羅清志老師公開課《二氧化碳制取的研究》;分工合作,編制期末復(fù)習(xí)題。專題講義三份、綜合卷兩份、復(fù)習(xí)作業(yè)卷兩份。

地理組:開展校本教材的編排主題研討會(huì),修正完成導(dǎo)學(xué)案教材《初高中地理全程銜接》等書的編寫工作。

2.教、思結(jié)合,課題研究成績(jī)喜人。

國(guó)家級(jí)子課題2個(gè),省級(jí)課題5個(gè)州級(jí)課題6個(gè),其中兩個(gè)今年結(jié)題。社科聯(lián)課題2個(gè)。

3.辛勤終不負(fù),高初三考試碩果累累

高考:本科應(yīng)上線110人(不含藝體),其中理科贏上線30人(最高分671分,600分以上16人),一般本科硬上線44人;文科重本硬上線6人(最高分594分),一般本科硬上線30人。

中考:成績(jī)最高分732分,700分及以上共7人,650分至699分共21人,600分至649分共30人,550分至599分共39人。


五、著眼學(xué)校未來,合理配置師資。

一是增補(bǔ)學(xué)科教師。根據(jù)學(xué)校編制情況和學(xué)科需要,今年共招聘教師10人,本學(xué)期已有3人到崗上班,另外的幾人預(yù)計(jì)下學(xué)期完成入職手續(xù)。

二是調(diào)整干部隊(duì)伍。本期共增加干事7名,沙陽(yáng)丹調(diào)到團(tuán)委,孫偉、袁建調(diào)到德育處,白瑪央吉調(diào)到教科室,格西哈姆調(diào)到總務(wù)處、王興斗調(diào)到教科室。調(diào)動(dòng)中層崗位共1人,慶真王姆到教務(wù)處。

三是完成44位教師的職稱崗位晉升調(diào)整。

六、發(fā)揮工會(huì)職能,維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

1.做好學(xué)校職工婚嫁、生日祝福,購(gòu)買保險(xiǎn),探望病患,慰問遺屬等工作,為職工送去溫暖。

2.組織女教師的三八節(jié)慰問活動(dòng)。

七、做好后勤保障,確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.完成了學(xué)校食堂整頓,食堂食品品質(zhì)和服務(wù)態(tài)度有了明顯改善。

2.完成了春季校園綠化工作,營(yíng)造了溫馨的校園環(huán)境。

3.完成了體育器材、課桌椅、學(xué)生用床、打印機(jī)等設(shè)備器材的采購(gòu)。

4.完成東、西區(qū)廁所改造,西區(qū)大門建設(shè)。西區(qū)擴(kuò)建工程已完成勘設(shè)代理公司招標(biāo)。

八、創(chuàng)新黨的建設(shè),加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)

1.堅(jiān)持以上率下,建強(qiáng)基本隊(duì)伍。

一是實(shí)施基層黨組織“頭雁”工程。黨委書記以身作則,主動(dòng)研究黨建工作,帶頭抓落實(shí)。把黨支部帶頭人隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置,以黨支部書記帶黨員,以黨員帶動(dòng)廣大教職工。6個(gè)教學(xué)一線支部書記,均由教學(xué)能手擔(dān)任。

二是配強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍。落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校黨辦工作,選派教學(xué)能手擔(dān)任支部委員,實(shí)現(xiàn)了基層年級(jí)組黨政領(lǐng)導(dǎo)“一肩挑”,年級(jí)建設(shè)和黨的建設(shè)“一體化”。年級(jí)組長(zhǎng)、支委成員共同參與年級(jí)工作的民主、科學(xué)決策和管理,使黨建工作圍繞、服務(wù)于年級(jí)中心工作,形成管理和教育合力。

三是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。推行黨員積分制管理,結(jié)合教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),本期細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),按月積分評(píng)星,并將積分評(píng)星結(jié)果與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。開學(xué)以來,各支部圍繞“三會(huì)一課”積極開展豐富多彩的活動(dòng),由黨辦牽頭,支委參加的評(píng)分小組,對(duì)支部每月積分進(jìn)行評(píng)分,通過本期的匯總,各支部的積分如下:一支部:30.27 ;二支部:31.59;三支部:33.84;四支部:42.94;五支部:28.84;六支部:17.48;七支部:34.29。

將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)情況納入支部積分,大大提高了黨員同志加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性。持續(xù)推進(jìn)教學(xué)能手和黨員的“雙向培養(yǎng)”活動(dòng),促使教學(xué)能手發(fā)展成為中共黨員,中共黨員培養(yǎng)成為教學(xué)能手。

2.堅(jiān)持責(zé)任明確,完善基本制度。

一是壓實(shí)黨建責(zé)任。堅(jiān)決落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行書記校長(zhǎng)“一肩挑”,黨委班子成員與校務(wù)會(huì)成員“雙向進(jìn)入、交叉任職”。

二是完善組織體系。根據(jù)東、西校區(qū)實(shí)際,將支部建在年級(jí)組,實(shí)現(xiàn)黨的組織在教學(xué)一線全覆蓋。建立健全學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、辦公室牽頭協(xié)調(diào)、各支部具體負(fù)責(zé)、各科室齊抓共管的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制,確保黨建工作責(zé)任落實(shí)到位。

三是健全決策機(jī)制。完善《馬爾康中學(xué)黨委會(huì)議事規(guī)則》,對(duì)議事內(nèi)容、議事規(guī)則、決策程序等作出明確規(guī)定,將學(xué)?!叭匾淮蟆钡仁乱思{入黨委議事決策范圍,實(shí)現(xiàn)議事決策有章可循。通過召開黨委會(huì),研究解決涉及學(xué)校黨建、人事、財(cái)務(wù)等重大問題。

3.堅(jiān)持長(zhǎng)效常態(tài),抓實(shí)基本活動(dòng)。

一是從嚴(yán)開展“三會(huì)一課”。制發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案,對(duì)學(xué)校全體黨員落實(shí)“三會(huì)一課”制度提出明確要求,結(jié)合教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨委班子成員聯(lián)系指導(dǎo)支部工作,班子成員以普通黨員身份參加支部活動(dòng),進(jìn)一步嚴(yán)實(shí)黨的組織生活制度。

二是持續(xù)開展“黨員示范崗”活動(dòng)。為提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),在全校評(píng)定“共產(chǎn)黨員示范崗”25個(gè),涵蓋各年級(jí)13個(gè)教研組,比學(xué)趕超的濃厚氛圍正逐步形成。

三是深入開展“戴黨徽、亮身份、作表率”活動(dòng)。全校所有黨員同志在工作時(shí)間和參加各種會(huì)議及活動(dòng)時(shí)都佩戴黨徽,以表明黨員身份,增強(qiáng)黨員意識(shí),接受廣大師生監(jiān)督。四是常態(tài)開展支部主題黨日活動(dòng)。推行“5+N”支部主題黨日活動(dòng),相對(duì)固定在每月第4周星期四開展,激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,牢記職責(zé)使命。

4.堅(jiān)持因地制宜,強(qiáng)化基本保障。

一是黨員活動(dòng)中心設(shè)施完備。按照“六有”標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)校會(huì)議室、年級(jí)組辦公室建成黨員活動(dòng)陣地,將圖書室打造為“川巷書語(yǔ)”黨員閱覽室,展示黨史文獻(xiàn)、黨刊、教育教學(xué)雜志以及師生喜聞樂見的書籍,方便組織黨員隨時(shí)學(xué)習(xí)使用。

二是支部活動(dòng)陣地布置規(guī)范。規(guī)范建設(shè)支部活動(dòng)陣地,從活動(dòng)標(biāo)志、門牌、書架、榮譽(yù)墻、大講堂、黨員學(xué)習(xí)應(yīng)用書籍等都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),將入黨誓詞、黨員權(quán)利義務(wù)、“三會(huì)一課”、積分管理等內(nèi)容統(tǒng)一上墻,規(guī)范布置。同時(shí),注重突出學(xué)校自身特點(diǎn),把黨建文化與校園文化相結(jié)合,營(yíng)造濃厚的黨建工作氛圍。


三是黨建經(jīng)費(fèi)保障到位。將黨建工作所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)行活動(dòng)報(bào)告審批制和經(jīng)費(fèi)支出報(bào)帳制,確?;顒?dòng)經(jīng)費(fèi)用于支部活動(dòng)。

九、深入開展“兩聯(lián)一進(jìn)”和精準(zhǔn)脫貧指導(dǎo)工作

學(xué)校緊盯脫貧短板,深入開展“聯(lián)戶聯(lián)情”工作,著力精準(zhǔn)幫扶,讓“兩聯(lián)一進(jìn)”走進(jìn)群眾家里、走入群眾心里,進(jìn)一步夯實(shí)了扎實(shí)做好群眾工作、密切黨群干群關(guān)系工作基礎(chǔ)。


一是結(jié)對(duì)認(rèn)親知民心。采取對(duì)口聯(lián)系結(jié)對(duì)、干部親屬結(jié)對(duì)、屬地兜底結(jié)對(duì)認(rèn)親原則,與馬爾康市寺廟、壤塘寺廟開展了結(jié)對(duì)認(rèn)親,黨委成員與5名僧人結(jié)成了對(duì)子。我校與木坡中學(xué)、撫邊鄉(xiāng)黨委建立友好共建單位,學(xué)校三個(gè)支部分別與糧臺(tái)村、段家山村、胥家山村建立城鄉(xiāng)黨建共建支部。學(xué)校聯(lián)戶干部每月走村入戶走訪,3為駐村干部每季度走遍所有農(nóng)戶,做到村情社情、戶情民情、期盼愿望、問題困難、辦理情況“五個(gè)清楚”,提升服務(wù)群眾意識(shí)。


二是上門解難暖民心。在“兩聯(lián)一進(jìn)”中,采取“三看三聽三訪”方式,建立《特殊困難群眾臺(tái)賬》《群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題臺(tái)賬》等“六本臺(tái)賬”,建立孤寡老人、“五?!睉?、殘疾人等弱勢(shì)群體常訪工作機(jī)制。學(xué)校還利用共建,發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村學(xué)校帶去了優(yōu)質(zhì)課和解決駐村駐地生產(chǎn)發(fā)展急難愿盼事情。


三是常態(tài)回訪聚民心。圍繞脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┑拿裆鷮?shí)事、工程項(xiàng)目、惠民措施開展“回頭看”,對(duì)撫邊鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)迎接省檢和國(guó)檢工作進(jìn)行指導(dǎo),圓滿完成了草登鄉(xiāng)澤灣村、撫邊鄉(xiāng)糧臺(tái)村、段家山村、胥家山村的“兩不愁三保障”回頭看大排查的指導(dǎo),取得了較好的效果,即將迎接8月份州、省級(jí)的督查。

砥礪奮進(jìn),努力把準(zhǔn)教改脈搏;愛崗敬業(yè),攜手共育教育之花。本學(xué)期,在全校教職工的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。

 

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