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龍正中學(xué)2018年中考分?jǐn)?shù)線：426分。

龍正中學(xué)建校歷史

學(xué)校近20年來，已向各類高校輸送優(yōu)質(zhì)生源4000余名。一大批畢業(yè)生從龍正中學(xué)走進(jìn)哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國人民解放軍海軍航空工程學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西南石油大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京體育大學(xué)等全國重點(diǎn)大學(xué)。

龍正中學(xué)在教育同行、周邊百姓中樹立了良好口碑，是人們信賴的高中，是全市同類學(xué)校的典范，是眉山市農(nóng)村高中教育的一面旗幟?？h內(nèi)多所學(xué)校及縣外的車城中學(xué)、永壽高中、多悅高中、洪雅中學(xué)、彭山一中、青神中學(xué)、夾江中學(xué)、廣漢六中等到龍正中學(xué)開展教育教學(xué)交流活動。仁壽縣教體局、眉山市教體局多次在全縣、全市范圍內(nèi)號召各級各類學(xué)校學(xué)習(xí)“龍中”精神、推廣“龍中”經(jīng)驗(yàn)。

龍正中學(xué)師資隊(duì)伍

領(lǐng)導(dǎo)率先垂范.，從整體管理到分類指導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作的針對性和可操作性。學(xué)校行政人員必須做到“三個一”，即：分管一個年級，落實(shí)一個班，上好一門高考學(xué)科，領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范給老師們帶來了動力。教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校始終保持與高三師生的密切接觸。

年級主任、行政人員經(jīng)常到高三教室和教師辦公室與高三學(xué)生教師談心和交流。在教育教學(xué)和課后輔導(dǎo)中，學(xué)校打破班級界限，樹立起了“所有高三學(xué)生都是我的學(xué)生”的觀點(diǎn)，同時，在學(xué)生中樹立起了“所有高三老師都是我的老師”的觀點(diǎn)。

人心齊，泰山移。為了工作做到極致。學(xué)校以老帶新，以新促老。教師將“頭懸梁，錐刺股”的精神展示給學(xué)生。班主任老師做到 “一日五到位”，即：早操到位，早自習(xí)到位，課間操到位，自習(xí)課到位，午休、晚休到位。在加強(qiáng)學(xué)生管理的同時，也讓學(xué)生看到了老師的辛勞和勤奮。

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