【導(dǎo)語(yǔ)】每年高考,是全社會(huì)關(guān)注度最高的事之一。可見(jiàn)它對(duì)于考生自己和一個(gè)家庭多么重要。它是對(duì)十年寒窗苦讀的檢驗(yàn);是未來(lái)展翅高飛的墊腳石;是開(kāi)啟美好生活的鑰匙。那么現(xiàn)在的努力必須是十倍的,小編在這里為大家整理了陽(yáng)安中學(xué)高三診斷考試時(shí)間相關(guān)安排,希望對(duì)你有所幫助。
一、陽(yáng)安中學(xué)高三診斷考試時(shí)間安排
成都市診斷考試共有四次,由成都市教育科學(xué)研究院(簡(jiǎn)稱(chēng)教科院,市教育局直屬的教育科研和指導(dǎo)單位)牽頭組織,四次診斷考試均在全成都范圍進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,統(tǒng)一排名(其中一,二診統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一排名,零診和三診分開(kāi)閱卷,成績(jī)統(tǒng)一匯總到市教育局再排名;均是網(wǎng)上閱卷,教科院可以隨機(jī)抽查任何學(xué)校的閱卷質(zhì)量)。 部分地、市、州會(huì)申請(qǐng)用成都市的診斷試卷,但不參加成都市的排名。
零診:高二下期6月底,7月初、一診:高三上期12月底或1月初、二診:高三下期3月底,4月初、三診:高三下期4月底,5月初。
二、陽(yáng)安中學(xué)2019—2020學(xué)年度下期第一次教研、備課組長(zhǎng)會(huì)
為了做好新學(xué)期的教學(xué)和教改工作,4月13日上午第四節(jié)課,陽(yáng)安中學(xué)在底樓階梯教室召開(kāi)了2019—2020學(xué)年度下期第一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì),會(huì)議由教務(wù)處主任李劍主持,全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處全體干部,分管副校長(zhǎng)王旭東參加了此次會(huì)議。
首先,教務(wù)處副主任費(fèi)曙光從細(xì)化教學(xué)時(shí)間、教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范試題命制、試卷格式,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、資源共享三個(gè)方面作了具體的工作安排。隨后,教務(wù)處副主李治學(xué)對(duì)各教研組、備課組的本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的擬定,教研組、備課組記錄本的填寫(xiě),教學(xué)時(shí)間的初步安排,教師隨堂課、公開(kāi)課的安排作了詳細(xì)的講解。
接著,教務(wù)處主任李劍就開(kāi)學(xué)后線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接以及教學(xué)改革提出了具體要求,強(qiáng)調(diào)各教研組、備課組摸清底細(xì)、找出問(wèn)題、查缺補(bǔ)漏。
談到新學(xué)期的教學(xué)改革時(shí),他要求教研組、備課組以提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一考評(píng),共享教育教學(xué)資源,助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。他督促教師要深入研究新課標(biāo)、教材和教法,分析學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),研討新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課等課型特點(diǎn),并深入進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)探討提高教學(xué)水平的方法。
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作者:csg5
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