【引語】學校的排名并不能代表這個學校就從根本上不好，對于學生而言，普通高中就未必不是好學校，即使是名校也未必每個學生都能就讀985或211院校，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了成都市龍泉中學2020年排名高不高相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，成都市龍泉中學2020年排名暫未公布，以下是成都龍泉往年排名。

一、成都市龍泉中學往年排名

成都龍泉中學在省級示范性高級中學中收分排名中靠后，收分相對于其他學校較低，意向學校為成都龍泉中學的學生可以根據(jù)自己平時的成績和二診三診成績進行參考。

近年來，學校圍繞現(xiàn)代學校制度建設、學校文化建設、課程體系建設、教師隊伍建設、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式、教育教學質量及教學評價體系建設等七個維度整體規(guī)劃、分步實施，從而在學校治理現(xiàn)代化、人才培養(yǎng)方式全面升級、教育途徑多元化、育人質量全面提升等方面發(fā)揮學校在全市乃至省內外的領航作用。

二、成都市龍泉中學近期活動

龍泉中學校高2017級普高畢業(yè)生綜合素質檔案工作會順利召開

為進一步做好高2017級畢業(yè)生升學考試、招生工作，成都市龍泉中學校學生處于2020年5月6日下午，在學校二樓學術報告廳召開了綜合素質評價檔案工作培訓會。龍泉中學學生處主任代兵主持本次會議，高2017級年級主任和全體班主任參加了此次會議。代兵主任組織全體參會人員認真學習了《成都市龍泉中學校高2017級普高畢業(yè)生綜合素質檔案工作方案》，并對2020年學生綜合素質評價工作做了詳細安排和部署。

他強調，一定要強化宣傳，讓學生和家長認識綜合素質評價工作的重要性，確保評價工作順利開展。二是按程序抓住兩個時間節(jié)點（5月20日和6月1日）、三個類別（管理員、班主任、學生）保質保量完成相關工作。學校黨委組織委員、副校長伍久超強調要認真學習工作方案，弄清流程，堅持公平公正公開原則，做到對每位學生負責，在評價評語方面做到求優(yōu)求真，確保此次綜合素質評價工作科學、有序、高效地進行。

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