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成都樹德中學召開學習貫徹黨的十九屆四中全會精神宣講主題報告會:

2020年1月8日下午，成都樹德中學召開學習貫徹黨的十九屆四中全會精神宣講主題報告會，由成都市教育紀工委書記、市紀委監(jiān)委派駐市教育局紀檢監(jiān)察組組長何明宇主講。成都樹德中學黨委、行政領(lǐng)導班子成員，校團委、少先隊干部，學校黨員干部代表，教師代表等共60余人，以及成都市特殊教育學校部分領(lǐng)導干部和教師代表，到場聽取報告。

報告會由成都樹德中學黨委書記、校長胡霞主持。何書記的報告主要內(nèi)容共分三個部分。

一是堅定制度自信，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。何書記重點闡述了十九屆四中全會精神的重點內(nèi)容：我國當前的13個顯著制度優(yōu)勢，八個偉大成就，13個重點任務(wù)。何書記指出，中國之治展示了中國制度的優(yōu)越性。在兩個100年的歷史交匯點，全黨全國人民要堅持黨的領(lǐng)導，不忘初心，牢記使命，積極推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

二是科學把握目標任務(wù)，貢獻優(yōu)教成都。何書記指出，成都將繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展教育，加大投入，夯實基礎(chǔ)；加大改革創(chuàng)新力度，激發(fā)活力；大川匯賢，智潤天府，發(fā)展教育，助力國家中心城市建設(shè)；風好揚帆，再創(chuàng)輝煌，風雨兼程，初心不改，教育強市。何書記要求我們要把十九屆四中全會精神內(nèi)化于心，外化于行，繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展教育，為成都經(jīng)濟社會發(fā)展再作貢獻。

三、圍繞目標體系，守護教育生態(tài)。

何書記指出，教育是黨之大計，國之大計。學校要做好建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，引領(lǐng)教職工積極行動；要完善校長負責制、合作辦學等管理制度，優(yōu)化教育資源，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)；要加強教師隊伍建設(shè)，完善廉政風險防控機制；提高媒體意識、宣傳意識，建立友好媒體生態(tài)環(huán)境。總之，要科學把握成都發(fā)展的脈搏，為建設(shè)成都，優(yōu)教成都再創(chuàng)佳績。

何書記作主題報告后，特殊教育學校和成都樹德中學領(lǐng)導代表全體參會人員交流心得體會并作表態(tài)發(fā)言。胡霞校長在發(fā)言中認為，何書記的報告舉重若輕、深入淺出，深入、全面、生動地解讀了十九屆四中全會精神，并結(jié)合成都教育和學校教育提出了很好的意見和建議，幫助干部教師提升了對十九屆四中全會精神要義的理解，提升了理論修為。同時表示，學校將深入學習貫徹十九屆四中全會精神，重點調(diào)研以下問題：

1、把黨建做活，讓黨建工作和教育教學業(yè)務(wù)工作融合起來。

2、完善構(gòu)建學校黨政治理體系，提升學校現(xiàn)代治理能力，促進學校再發(fā)展。

3、進一步增強責任制、使命感，進一步落實學生減負工作，落實深化育人模式的改革創(chuàng)新工作等。

4、加強理想信念教育，與時代發(fā)展的要求相結(jié)合，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

5、探索黨員家長進學校等育人方式，挖掘教育資源，共建協(xié)同育人生態(tài)環(huán)境。

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