成都實驗外國語學校(Chengdu Experimental Foreign Languages School),簡稱成都實外,是成都市教育局直屬外語特色民辦學校、四川省創(chuàng)辦最早的外國語學校之一。
學校前身為1963年創(chuàng)辦的成都西鄉(xiāng)路中學;1995年更名為成都實驗外國語學校;2002年改制為民辦公助股份制學校。 據(jù)2018年6月學校官網(wǎng)顯示,學校占地面積面積248畝,建筑面積24萬平方米;有教職工600余人,有112個教學班,在校初高中學生5000多人。
首先,蔣主任從“試題命制”、“備考情況”、“閱卷情況”等三個方面對本次考試進行了總結(jié)。在試題命制方面,各學科的試題嚴格按照中考標準,難度適宜,知識點分布合理;在“備考情況”方面,日常教學堅持練考結(jié)合,以考促學,從而查漏補缺,揚長避短。
在“閱卷情況”方面,按照“安全、及時、有效”的原則,對試卷進行批閱和分析,并及時對學生跟進輔導。從積極備考到考后總結(jié)分析,初三師生將每一個環(huán)節(jié)都做到了精細規(guī)劃、高效落實。
成都實驗外國語學校初中語文群文閱讀課題組研討活動
在此背景下,實外初中語文群文閱讀課題組對群文閱讀進行了系統(tǒng)全面的研究,省級課題全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題《基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究》子課題《基于部編教材構(gòu)建群文閱讀常態(tài)化教學的課型研究》于今年6月順利開題,進入具體實施階段。
經(jīng)過新學期為期三周的認真準備,9月27日下午,課題組開展了研討活動。這次活動由課題負責人、實外教科室副主任張熙老師主持,課題組全體成員共同參加。大家圍繞本次課題對此前的群文閱讀小組理論準備工作進行總結(jié),并提出了下一步工作安排計劃,課題研究正式進入“聚焦學習”“教學實踐”環(huán)節(jié)。
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作者:csg7
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