雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助
簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)暫未公布2020年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)”藝體節(jié)
11月21日上午，簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)彩旗飄飄如一片絢麗的朝陽，飄揚(yáng)的彩旗五彩紛呈，充滿勃勃生機(jī)！簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)“夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)”藝體節(jié)開幕了，全校師生以飽滿的熱情迎接一年一度的盛會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們踏著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)張曉兵校長(zhǎng)為本屆藝體節(jié)致辭 ，贊揚(yáng)同學(xué)們表現(xiàn)出來的昂揚(yáng)斗志，稱同學(xué)們走出了精氣神，走出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的風(fēng)貌。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诮酉聛淼捏w育比賽中體會(huì)鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂，感受體育鍛煉給師生們的生命帶來的活力，展示學(xué)校師生的風(fēng)采，享受我們的快樂，釋放我們的青春與活力！
跆拳道首先上臺(tái)亮相，表演者個(gè)個(gè)虎虎生輝，動(dòng)作干凈利落，贏得臺(tái)下陣陣歡呼。高三組老師的歌曲串燒，老師們拋開平時(shí)的矜持，放開歌喉，臺(tái)下學(xué)生們用此起彼伏的喝彩與掌聲向他們的老師們表達(dá)最強(qiáng)烈的支持。學(xué)校舞蹈隊(duì)、動(dòng)漫社以及吉他社成員為大家獻(xiàn)上的三個(gè)節(jié)目，他們用精彩的表演向大家匯報(bào)了自己在社團(tuán)里取得的學(xué)習(xí)成果，藝體節(jié)的舞臺(tái)讓他們釋放了激情，詮釋了渴望。
初一年級(jí)組老師的朗誦《師德頌》，頌出了為人師者的心聲，頌出了老師靈魂深處的無私與高尚，感人至深。職能組老師們的歌伴舞《那一天》，在高亢空靈的歌聲里，一群藏族姑娘載歌載舞，將老師們的多才多藝展示得淋漓盡致，更是將全校的師生的熱情推上了高潮，引來全場(chǎng)喝彩。藝體節(jié)開幕式文藝演出在熱情奔放的拉丁舞中結(jié)束。
漫步校園，那悠揚(yáng)的旋律還在你的耳邊回響，優(yōu)美的舞姿還在你的眼前舞動(dòng)，而精彩的美術(shù)作品已經(jīng)出現(xiàn)在你的眼前，繪畫、書法、攝影、手工……一幅幅精美的書畫作品在同學(xué)們筆下誕生，那流暢的線條，獨(dú)到的構(gòu)思讓人側(cè)目，讓人不得不贊嘆作者的心靈手巧，讓我們漫步美術(shù)長(zhǎng)廊，細(xì)細(xì)欣賞師生們的杰作，感受藝術(shù)之花香滿校園！
藝體節(jié)讓師生們走進(jìn)體育、音樂、舞蹈、書法、美術(shù)、器樂的天地，感悟藝術(shù)的內(nèi)涵；藝體節(jié)讓我們每一位老師，每一位同學(xué)都成為了舞臺(tái)的主角，讓我們真正感受到了原來我們與藝術(shù)如此的接近，原來藝術(shù)能夠讓我們校園生活如此的精彩！
本屆簡(jiǎn)陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝體節(jié)以面向全體師生，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)、體育教育成果為主導(dǎo)，通過豐富多彩的藝術(shù)、體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg6
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