【引語】學(xué)校的各種排名一直是家長和同學(xué)們關(guān)心的一個問題,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年新都二中排名是多少的相關(guān)信息,更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年排名暫未公布,以下是往年的信息。
一、2020年新都二中排名是多少
二、新都二中近期活動
新都區(qū)陳玉順名師工作室送教新都二中
2019年12月初,在暖暖的冬陽照耀下,新都區(qū)陳玉順名師工作室成員在領(lǐng)銜人陳玉順的帶領(lǐng)下走進傳承繁江書院文化的百年名校——新都二中,開展名師送教活動和專題研討會議。工作室成員李詠琳老師首先為大家獻上了一堂展示課《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系》,李老師根據(jù)智慧課堂教學(xué)模式,通過課前任務(wù)推送、自主練習(xí)、反饋問題、二次備課、課堂探究等步驟展開教學(xué)。
課堂上從知識回顧、問題引導(dǎo)、新知歸納、例題講解、互動探究、對點訓(xùn)練等方面展開,整個課堂既有容量又有深度。特別是例題的設(shè)計層層深入,通過已知三角函數(shù)值到求三角函數(shù)值,已知正切求齊次式等例題由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生對同角三角函數(shù)的關(guān)系進行正用、逆用和變形用,讓學(xué)生對知識有了進一步的理解,也有效提升了其應(yīng)用能力。
課后,在領(lǐng)銜人陳玉順的主持下,工作室成員進行了專題講座和評議課。劉其武老師首先就“基于核心素養(yǎng)下的高一課堂教學(xué)策略的研究”作了相關(guān)專題報告,他結(jié)合李詠琳老師的課堂重點從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生個性化思考,積極參與課堂探究,加強學(xué)生的創(chuàng)新力,提升學(xué)生反思認知力這幾方面進行了詳細的分析和講解。
然后,陳玉順老師結(jié)合本節(jié)課教學(xué)方式和內(nèi)容,提出了教師在教學(xué)過程中應(yīng)當重視對學(xué)生進行批判性思維的培養(yǎng),強調(diào)老師要不斷創(chuàng)設(shè)問題情境,變學(xué)生被動思維為主動思維,更要強化培養(yǎng)學(xué)生開放理性和深入思考的習(xí)慣。最后,參會的各位老師也結(jié)合各自的感悟和收獲進行了深入的分享和交流探討,本次送教活動在大家積極探究交流中圓滿結(jié)束。
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