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成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校第三批次有錄取,考生可憑賬號(hào)和密碼登錄“成都招考”查詢本人錄取結(jié)果。
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三、成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校近期活動(dòng)
【教師發(fā)展】經(jīng)驗(yàn)共分享 交流促提升——教師發(fā)展中心培訓(xùn)會(huì)
新世紀(jì)光華學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校發(fā)展策略,踐行學(xué)?!巴ㄟ^(guò)教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的思路,把教師發(fā)展放在第一位,分步實(shí)施教師梯隊(duì)發(fā)展頂層設(shè)計(jì),給不同梯隊(duì)的教師搭舞臺(tái)、建平臺(tái),提供相應(yīng)的培訓(xùn),促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。2023年3月31日,成都新世紀(jì)光華學(xué)校小學(xué)部在劉杰主任的召集下,召開了本學(xué)年 “青藍(lán)工程”師徒促進(jìn)會(huì)。師父?jìng)円灰豢偨Y(jié)了徒弟近期的進(jìn)步并提出一些具有針對(duì)性的建議。與此同時(shí),徒弟們也談了談自己在工作中的收獲和困惑。
唐慧老師肯定了徒弟王紅梅老師在日常的教學(xué)工作中的勤學(xué)多問,建議她在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯再有條理一些,課堂常規(guī)再抓一抓,那樣課堂就更緊湊,效率會(huì)更高。 徒弟孫正午老師向師傅袁佳敏老師提出了關(guān)于自己課堂紀(jì)律收放平衡方面的相關(guān)疑惑,師傅隨即針對(duì)相關(guān)問題給出小妙招并,表示在今后的教學(xué)研究中帶徒弟參與課題研究,共同成長(zhǎng)。郭柳莉老師大對(duì)徒弟在聽課、備課和反思上下的功夫大加贊賞。
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