成都市鹽道街中學(xué)外語學(xué)校創(chuàng)建于2002年，由成都市國資委下屬成都城投教育投資管理集團(tuán)有限公司代表國家全額投資舉辦,由成都市教育局直管，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部，實(shí)行從小學(xué)、初中到高中的十二年一貫小班化寄宿制教育，學(xué)校緊密圍繞“關(guān)懷心靈、關(guān)注個(gè)性、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以師生發(fā)展為本，體現(xiàn)教師職業(yè)價(jià)值，著眼成就學(xué)生未來，促進(jìn)師生全面和諧地發(fā)展，先后榮獲“全國民辦教育先進(jìn)集體”“四川省教育工作先進(jìn)集體”“全國校園足球特色學(xué)?！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范學(xué)?！薄俺啥际忻褶k教育先進(jìn)集體”“成都市新成長型學(xué)校”“成都市先進(jìn)基層黨組織”等多項(xiàng)殊榮，以優(yōu)良的校風(fēng)和出色的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同。
成都市鹽道街中學(xué)選修課低碳星球
2019年3月13日，成都多元智能文化傳播有限公司聯(lián)合四川省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心和四川大學(xué)共同組織參與了成都市鹽道街中學(xué)“低碳星球”的選修課。通過游戲與知識相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們認(rèn)識到目前地球環(huán)境問題，最終提出能解決問題的方案。
在低碳星球第一課中，同學(xué)們化身為環(huán)境保護(hù)氣候小組的備選成員，今天他們將參與到一項(xiàng)神秘的任務(wù)中，在任務(wù)中需積極開動腦筋、團(tuán)結(jié)合作，共同解決問題。在這次課里，同學(xué)們隨機(jī)分配組成任務(wù)小組，老師通過游戲引入環(huán)保知識，逐步解開課題中的問題，共同收集全球變暖的因素。
參與本次課題的同學(xué)們，在課堂中不斷感嘆“好刺激”“好好玩”的聲音，一關(guān)接著一關(guān)的思考、討論、畫圖、解密問題，從中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。下周我司將會繼續(xù)開展《低碳星球》課程，成都市鹽道街中學(xué)同學(xué)們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)保知識，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
成都市鹽道街中學(xué)——第36屆教育研討會
2018年12月28日下午16:00—17:30，成都市鹽道街中學(xué)第36屆教育研討會閉幕式在學(xué)校南區(qū)二樓學(xué)術(shù)廳隆重舉行。會議由校黨委書記劉瑛主持，全體教師員工參加了閉幕式。 閉幕式開展了“鹽道論道·教師論道”活動。幾位教師分別代表教研組、年級組就生命課堂發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)作專題交流。
初中一年級馬文兵、羅雪瑜老師在《班級“小組合作”學(xué)習(xí)、管理初探》的發(fā)言中，重點(diǎn)闡述了“小組合作”的重要性，特別是促進(jìn)學(xué)生間良好的人際合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)發(fā)展和社會技能的進(jìn)步。 高中班主任廖金彪老師題為《合成一股勁，擰成一股繩》的發(fā)言，闡明了班級管理的理念，展示了班級文化建設(shè)的成果，呈現(xiàn)了一道師生共同成長的靚麗風(fēng)景線。
頒獎(jiǎng)儀式上，羅秀云副校長宣布第36屆教育研討會獲獎(jiǎng)名單，表示了熱烈的祝賀，并鼓勵(lì)教師向優(yōu)秀看齊、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)和行政干部為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
本屆研討會成果豐富。董亞偉、汪夢薇、盧琳佳、楊大雨、陳西、趙萌等7名教師獲得學(xué)科、班會展示課一等獎(jiǎng)；張述東、丁峰、張世宇等50余位教師獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；劉星亮、王寒、艾云華、韓瑛、唐聯(lián)平、唐雪梅、凌曦、岳丹等100余位教師獲得優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀班會設(shè)計(jì)、教育小故事獎(jiǎng)；高2018級、初2018級獲德育小專題研究成果獎(jiǎng)。
最后，蔣光平校長致辭，衷心感謝各處室部門、所有教職員工對本屆研討會的辛勤付出，贊揚(yáng)鹽中人的責(zé)任感、專業(yè)水準(zhǔn)和敬業(yè)精神。研討會雖然閉幕，但研究的步伐不止，希望老師們積極投身改革，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)和創(chuàng)新，提升自我，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，全方位育人，讓學(xué)校在高位持續(xù)發(fā)展，辦高品質(zhì)的教育。
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作者：csg6
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