【引語】初三學生了解學校招生班級設(shè)置和班級招生條件是非常重要的，2022年德陽市綿竹南軒中學班級如何設(shè)置：【立即點擊查看】，以下是德陽市綿竹南軒中學近年的班級如何設(shè)置。

一、2022年德陽市綿竹南軒中學班級如何設(shè)置【立即點擊查看】

二、2021年德陽市綿竹南軒中學班級如何設(shè)置

學校文化生班級設(shè)置均為45-50人組建成一個班級，實施大班教學

三、德陽市綿竹南軒中學近期活動

銀杏飄葉，愛滿校園——南軒中學第十二屆主題班會課比賽順利舉行

為增強德育工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮主題班會課的教育功能，進一步提高班主任設(shè)計班會課的技能和水平，南軒中學第十二屆主題班會課比賽于11月16、17日在學校階梯教室舉行。鄭平老師的主題班會示范課《心懷夢想，勇往直前》通過問答、討論、講故事等多種形式，鼓勵同學們要懷揣青春夢想，勇往直前，堅持不懈，奮斗到底！李秋月老師的主題班會課《學會拒絕》通過設(shè)置五個不同的情境，讓同學們學會什么時候應(yīng)該拒絕和怎樣拒絕。

陳建雨老師的專題講座《特殊心理問題學生的識別與處理》通過大量真實案例分析了校園中可能存在的一些具有特殊心理問題，如抑郁癥、雙相情感障礙癥的學生情況，并用專業(yè)心理知識指導(dǎo)班主任老師如何應(yīng)對和處理這類學生。參加主題班會課比賽的老師們各盡其能，精心設(shè)計，利用情境教學、自主探究、思維發(fā)散等多種教學方式，運用多媒體教學手段將課堂德育主題多方面、多角度地呈現(xiàn)，充分調(diào)動了學生的積極性，讓他們在潛移默化中得到熏陶和鍛煉，同時增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了他們的綜合素質(zhì)和決策能力。

以上是2022年德陽市綿竹南軒中學班級如何設(shè)置相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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