【引語(yǔ)】遂寧市普高學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是按照省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行的，2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)費(fèi)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)費(fèi)的相關(guān)信息。

一、2022年遂寧市遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)費(fèi)是多少

遂寧市遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所民辦普通高中，故該學(xué)校學(xué)費(fèi)為6000/期。

二、遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校深度教研，智慧共享

為適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革和發(fā)展的客觀需要，更好地貫徹落實(shí)學(xué)校核心主張，推進(jìn)深度教研、深度教學(xué)、深度學(xué)習(xí)和“四重六環(huán)”高效課堂改革，集眾智、匯廣益、提質(zhì)增效，提升學(xué)校教育科研工作水平，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2021年10月“學(xué)校教研月”，遂寧中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（簡(jiǎn)稱：遂中實(shí)驗(yàn)校）開(kāi)展了以“深度教研共探討·智慧共享促發(fā)展”為主題的初高中學(xué)科一體化教研交流分享活動(dòng)。

學(xué)校初、高中全體教師按任教學(xué)科分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜、音體美信六個(gè)小組，深度教研，智慧共享。此次活動(dòng)凝聚學(xué)校教師集體智慧，深入探究“深度學(xué)習(xí)”（深刻體驗(yàn)、深入探究、深化理解、深度融合、深層運(yùn)用、深遠(yuǎn)影響）、“四大高效”（高效教研、高效課堂、高效訓(xùn)練、高效活動(dòng)）內(nèi)涵，分享優(yōu)秀教師代表教學(xué)教研成果，以研促教、教研相長(zhǎng)。各組教師代表圍繞學(xué)校核心主張，在深刻理解的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)策劃匯報(bào)主題，精心設(shè)計(jì)匯報(bào)課件，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的主題報(bào)告課。

徐校長(zhǎng)指出，在注重深度學(xué)習(xí)、高階思維的同時(shí)，高度重視基礎(chǔ)訓(xùn)練。高階思維和基礎(chǔ)訓(xùn)練不是相互對(duì)立、有此無(wú)彼的關(guān)系，基礎(chǔ)訓(xùn)練的積累有助于高階思維的養(yǎng)成，反之，高階思維也能鞏固并提升基礎(chǔ)訓(xùn)練的效果，沒(méi)有基礎(chǔ)訓(xùn)練的高階思維是無(wú)根之木、無(wú)源之水。

徐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要深化課堂改革，深入開(kāi)展以“四重六環(huán)”為引領(lǐng)的各層級(jí)、各學(xué)科和各種課型的改革創(chuàng)新。“四重”即重情感與動(dòng)力、重問(wèn)題與效益、重體驗(yàn)與感悟、重文化與價(jià)值；“六環(huán)”是高效課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)，即充分預(yù)習(xí)、深入探究、有的展示、高效點(diǎn)評(píng)、逗硬訓(xùn)練、清晰再現(xiàn)。要以教師為主導(dǎo)，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、教學(xué)方式設(shè)計(jì)、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)設(shè)計(jì)，教師應(yīng)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用、平臺(tái)搭建作用、資源提供作用、管理作用、評(píng)價(jià)作用和激勵(lì)作用。

徐校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體教師：教育應(yīng)該回歸人性、回歸生活、回歸自然，教育事業(yè)是人的事業(yè)，無(wú)處不閃爍著人性中善的光輝。學(xué)校要堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵從有教無(wú)類、因材施教、教書(shū)育人、知行合一，堅(jiān)持以德育人、以情感人、以理服人、以文化人，為學(xué)生增強(qiáng)生存本領(lǐng)、豐富生命意義、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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