威遠(yuǎn)中學(xué)校2019年班級(jí)設(shè)置

為體現(xiàn)學(xué)校“分層遞進(jìn)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，高2019級(jí)（2022屆）學(xué)生入校分班繼續(xù)采取“精品化、特色化”思路。2019級(jí)（高2022屆）擬設(shè)立28個(gè)班，其中理科基地班2個(gè)、理科實(shí)驗(yàn)班4個(gè)、文科實(shí)驗(yàn)班1個(gè)。

1. 各班教師組合搭配：先由學(xué)校根據(jù)《威遠(yuǎn)縣普通高中畢業(yè)班及一、二年級(jí)教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》及《畢業(yè)班教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案》進(jìn)行綜合考核，確定愛崗敬業(yè)、思想素質(zhì)高、教學(xué)水平高、親和力強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的老師作為班主任，再由班主任提出組聘教師意見，最后學(xué)校根據(jù)班主任意見、經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)及行政會(huì)研究后確定。

2. 拔尖生基地班學(xué)生：將嚴(yán)格按照中考成績(jī)由高到低由教育局確定錄取名單（當(dāng)總分相同時(shí)，按照語、數(shù)、外、理、化學(xué)科成績(jī)排序）；同時(shí)根據(jù)學(xué)生本人及家長(zhǎng)意見，班級(jí)教師建議以及學(xué)校決定實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并按市、縣、學(xué)校的條例對(duì)師生進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

3.實(shí)驗(yàn)班學(xué)生：在基地班人數(shù)確定以后，按每班限定55人的班額確定，成績(jī)確定標(biāo)準(zhǔn)同于基地班。

4.平行班學(xué)生：根據(jù)學(xué)生基本情況、中考成績(jī)等因素進(jìn)行均衡編排。

學(xué)校主要從三個(gè)方面實(shí)施：一是隱于環(huán)境氛圍中，抓校園文化氛圍建設(shè)，使新校園環(huán)境突出教育意義，體現(xiàn)了勵(lì)志、博學(xué)、尚禮、揚(yáng)善的主題；二是隱于常規(guī)禮儀中，即通過學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，利用師生民主、平等、和諧的人際關(guān)系產(chǎn)生對(duì)學(xué)生的教育影響；三是隱于豐富多彩的活動(dòng)中，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在校園健康有益的活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。

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