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一、去年夾江中學的本科升學率

夾江中學再次成為全市高考“低進高出”典范。2014年，全縣中考前100名、300名中，夾江中學僅分別招到2人、98人。通過三年努力，夾江中學一本上線89人,比去年增9人，其中文科一本14人，比去年增11人、增幅367%;本科上線420人，比去年增40人，其中藝體雙上線79人，比去年增15人、增幅23.4%;精英班重本上線率95%，二本上線率100%。學校攜手新東方教育集團，探索“國際高考”結碩果：肖添文、朱浩銘等11名同學分別被墨爾本大學、愛荷華州立大學、華盛頓大學等國外名校錄取。

二、夾江中學近期活動

教研風采 | 研有所思，學有所獲——石室之行心得體會

“他山之石，可以攻玉”，為學習先進的教學理念與經驗，促進教師專業(yè)成長，4月26日，學校組織部分青年骨干教師外出參觀學習了在成都石室中學舉辦的第23屆“文翁杯”教學技能大賽。教師們研有所思，學有所獲。

通過游戲讓同學們找到自己想要實現(xiàn)的價值，從而對"好工作"有一個明朗化的定義，對自己以后的奮斗方向有很好的指引作用。劉晴雯老師的《一根吸管的前世今生——高分子材料的再認識》貼近生活，結合實驗探究前世“PP”和今生“PLA”的區(qū)別和發(fā)展，得出PLA材料的前景，同時結合實際工藝帶領學生學會生產PLA。將理論和實踐結合，給我們帶來了一堂精妙的課堂。

這些優(yōu)秀的老師和學生們帶給我們的精彩課堂讓我受益匪淺，作為一名教師,應該明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術。我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法、學法，靈活地運用各種教學手段，結合現(xiàn)代化教育技術，才能展現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術。同時，這種教學技術與行為的組合，會產生一種寓教于樂的教學方式和方法，給學生以藝術的享受。此外，要不斷地自我學習，充實自我，才能適應當今教育改革的發(fā)展，才能學高為師，身正為范！

小編提示：以上是去年夾江中學的本科升學率是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，充分了解學校，合理填報志愿。

來源：本篇有部分內容來自互聯(lián)網，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6

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