【引語】夏天到了，中考也不遠(yuǎn)了，網(wǎng)編希望每一位中考生都能努力前進(jìn)，一往無前。下面是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的樂至吳仲良中學(xué)高一分班嗎？僅供參照，最后，網(wǎng)編預(yù)祝各位中考生們都能一舉奪魁。

一、樂至吳仲良中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

二、樂至吳仲良中學(xué)：借助科技創(chuàng)新教育 推進(jìn)素質(zhì)課程化時(shí)代

為全面提升科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，樂至吳仲良中學(xué)首次創(chuàng)新思維教研活動(dòng)在科技樓創(chuàng)客工作室舉行。學(xué)校首批9位創(chuàng)新思維課程教師參加了此次活動(dòng)，并特邀樂至縣科技創(chuàng)新大賽評委葉智參加。示范課展示階段，學(xué)校傲瑞燕老師和樂至中學(xué)葉智老師為參會教師分別展示了不同類型的創(chuàng)新思維課程的教學(xué)方式。兩位老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。參會教師在聽課過程中積極主動(dòng)參與到課程活動(dòng)中，體驗(yàn)到了獨(dú)特的創(chuàng)新思維課。

教師培訓(xùn)，推進(jìn)素質(zhì)課程化時(shí)代。葉智老師作了創(chuàng)新思維課程教學(xué)的培訓(xùn)。講解了創(chuàng)新思維課程的來源及課程的核心思想。結(jié)合自己的教學(xué)，展示了創(chuàng)新思維課在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維方式上的獨(dú)特魅力。通過此次教研活動(dòng)，參會教師體驗(yàn)到了別具一格的創(chuàng)新教育課程，為學(xué)校更好地開展創(chuàng)新思維課奠定了好的基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新教育進(jìn)入課程化時(shí)代。

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作者：csg7

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