【引語】對(duì)于一所學(xué)校來說升學(xué)率是非常重要的,表現(xiàn)出學(xué)校的教育成果,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2021年永樂中學(xué)升學(xué)率怎么樣的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào),2021年永樂中學(xué)升學(xué)率:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是永樂中學(xué)往年的升學(xué)率。
一、2021年永樂中學(xué)升學(xué)率【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2019年永樂中學(xué)升學(xué)率
本科上線人數(shù)120人,重本上線29人,600分以上6人
三、永樂中學(xué)近期活動(dòng)
永樂中學(xué)舉行有效課堂建設(shè)校本研修活動(dòng)
為深化校本教研,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,11月24日,永樂中學(xué)特別邀請(qǐng)全國(guó)知名課改專家、資陽中學(xué)副校長(zhǎng)屈小林及其團(tuán)隊(duì)來到學(xué)校,舉行有效課堂建設(shè)校本研修活動(dòng)?;顒?dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)田正榮同志主持,學(xué)校校長(zhǎng)陳迎春同志陪同宏德中學(xué)校長(zhǎng)肖代華同志、馬鞍中學(xué)校長(zhǎng)馬健全同志、副校長(zhǎng)楊曉斌同志帶領(lǐng)的兩校部分教師全程參加了本次研修活動(dòng)。
上午第一節(jié),資陽中學(xué)李雪麗老師和劉群老師分別獻(xiàn)課,全體老師分文理組觀摩學(xué)習(xí)。李雪麗老師執(zhí)教語文《勸學(xué)》一課,結(jié)合學(xué)情,從復(fù)習(xí)導(dǎo)入,提出“積累”和“借鑒寫法”兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。再從課題入手,結(jié)合生活實(shí)例,反復(fù)推敲,拓展到文言詞匯的積累。接下來,李老師讓學(xué)生自己出題、自己檢測(cè)、自己修改,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。
然后,李老師引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據(jù),進(jìn)而從中挖掘作文素材,借鑒寫法,將其運(yùn)用到實(shí)際中去。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)流程一氣呵成。
隨后,屈小林校長(zhǎng)作題為《花開蜂自來》的有效課堂建設(shè)策略專題講座。屈校長(zhǎng)從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面出發(fā),以資陽中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)為實(shí)例,給全體教師帶來了全新的教育理念。整個(gè)講座緊緊圍繞“激發(fā)動(dòng)力挖潛力,明確責(zé)任務(wù)擔(dān)當(dāng),了解形勢(shì)思顧慮,找準(zhǔn)方法求實(shí)效”這幾個(gè)打造有效課堂的核心要素,具體闡釋了學(xué)校有效課堂建設(shè)的內(nèi)涵、意義和途徑。
一方面,屈校長(zhǎng)的講座內(nèi)容站在課改理論的高度,高屋建瓴,深入淺出,奠定了打造有效課堂的理論基礎(chǔ)。另一方面,她又通過多媒體的展示,列舉許多翔實(shí)生動(dòng)的案例,讓大家感受到有效課堂的可操作性。
她強(qiáng)調(diào),推進(jìn)課程改革,是大勢(shì)所趨,勢(shì)在必行。打造有效課堂有理可依,有法可循。精彩的講解,給大家留下了深刻的印象和良多的啟示,贏得了大家的陣陣掌聲。
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