康北中學(xué)師德師風(fēng)系列班主任工作培訓(xùn)會(huì)

培訓(xùn)會(huì)由康北中學(xué)校長(zhǎng)羅衛(wèi)東主持，校行政、全體班主任參與培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教師是立校之本，師德是教育之魂。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“創(chuàng)建六園”為目標(biāo)展開(kāi)。辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師。

會(huì)上羅校強(qiáng)調(diào)“責(zé)任心是做好所有工作的前提”。教師教書(shū)育人，就是一個(gè)責(zé)任心問(wèn)題，是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、家庭、社會(huì)的責(zé)任。工作中要細(xì)心，用心，切莫“交差”式工作，班主任、教師要把工作做細(xì)。結(jié)合學(xué)?！?+2”增值課堂，要求教師要因材施教，不能做無(wú)用功，要切實(shí)起到增強(qiáng)學(xué)生能力素質(zhì)。

教師要樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)、制度意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。強(qiáng)調(diào)教師具有示范者的角色，做到“以身作則，身正為范”。增強(qiáng)法紀(jì)觀念，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)。班主任除了要配合科任教師抓好教學(xué)工作，并且要狠抓學(xué)校安全、法制教育工作，做好安全檢查工作，讓學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、法律意識(shí)；養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。工作中做到“人到、心到、行到”。

強(qiáng)調(diào)教師要注重工作的計(jì)劃性。要長(zhǎng)、短期計(jì)劃相結(jié)合，注重工作效率。在工作中有責(zé)任心，把學(xué)生的事放在心上。使工作有目標(biāo)，有規(guī)劃，有督促。不要把計(jì)劃停留在紙上、嘴上，要把工作計(jì)劃落到實(shí)處，落到行動(dòng)上。工作落到細(xì)節(jié)上，融入到日程教學(xué)中。班主任勤到班、勤查寢、勤交流；多關(guān)心、多幫助；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、身心健康；促使學(xué)生成長(zhǎng)。

著重強(qiáng)調(diào)合理安排時(shí)間；鼓勵(lì)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生。把學(xué)生、班級(jí)、教師自己的時(shí)間分配好，做到勞逸結(jié)合。要相信我們的學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生樹(shù)立自信心。不要過(guò)分批評(píng)學(xué)生，要以賞識(shí)學(xué)生為主。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。.

培訓(xùn)會(huì)也既是分享會(huì)，各班主任也在把自己的好的經(jīng)驗(yàn)分享給其他班主任，特別對(duì)才當(dāng)班主任的年輕教師有很大幫助。

最后，羅校指出，責(zé)任意識(shí)應(yīng)貫穿與我們的所有生活工作中，不僅僅是我們作為教師的基本職業(yè)道德，還是我們做人的準(zhǔn)則，立人之本。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，我們要在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的辦法。要以高度的責(zé)任心，把事情做細(xì)、做好，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意，也讓自己滿(mǎn)意。

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