綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)?！覍⑶啻嘿x新曲，不負(fù)好年華

近日，“四川省蜀風(fēng)詩韻詩詞大賽”成績(jī)出爐，綿陽中學(xué)英才學(xué)校初二18班的趙昵蘊(yùn)同學(xué)代表綿陽市出戰(zhàn)，榮獲全省初中組一等獎(jiǎng)（全省僅兩名）！這是英才學(xué)校在踐行“雙減”政策的背景下實(shí)施學(xué)科素養(yǎng)工程的又一突出成績(jī)！新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，英才的語文老師們一直在努力：

首先，激發(fā)綿陽中學(xué)英才學(xué)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握必要的語文知識(shí)和豐富的語言積累。宋代陳頤說:“未見意趣，必不樂學(xué)。”我校語文教師在教學(xué)古詩時(shí)，必然會(huì)跳出教材圈，讓學(xué)生積極收集與新課內(nèi)容相關(guān)的古詩，使學(xué)生積累更多的古詩詞，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，拓寬文化視野，豐富文化底蘊(yùn)；綿陽中學(xué)英才學(xué)校在課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容相關(guān)的情境，使學(xué)生身臨其境般融入教學(xué)活動(dòng)中，并將古詩詞分成不同系列、不同主題進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生對(duì)古詩的深入理解及人文素養(yǎng)。

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