成都玉林中學高2020屆高三階段檢測試題語文難嗎？

時間：2020-02-10 14:45:03 瀏覽次數(shù)：2068

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成都玉林中學《主動學習課堂理論研究與實踐探索》研討會

2019年12月18日，我校《主動學習課堂理論研究與實踐探索》研討會在芳草校區(qū)第二學術報告廳隆重舉行。謝發(fā)超副校長主持研討會，鄧銘校長、彭曉夏主任、馮賢兵主任、李慶中主任、倪朕主任、李敏、盧書倩、牛艷軍等干部和教師約20人參加了本次會議。

會議伊始，鄧校長分享了自己對“主動學習”的理解。中國教育最大的困境就是教育者摁著“牛頭”吃草，一廂情愿地、非常努力地訓練“牛嘴”，要張開多少度？如何吃草？豈不知“?！背圆菔撬谋灸?。

如何徹底轉變教育者的“被動教”為學生的“主動學”，是當前教育走出困境的唯一通途。我們要相信學生并非未長大的成人，他們的成長階段本身就具有特殊的價值，教育者的職責就是保護這種價值。我們應該盡可能給學生陽光，若做不到，至少不要擋住陽光。

成都市玉林中學舉行紀念“一二·九”運動84周年歌詠比賽

84年前的今天，1935年12月9日，爆發(fā)了一場波瀾壯闊、聲勢浩大的抗日救亡運動。84年后的今天，2019年12月9日，成都市玉林中學在芳草校區(qū)隆重舉行紀念“一二·九”運動84周年歌詠比賽，玉林學子用歌聲表達對祖國母親的祝愿，用歌聲銘記這段艱苦奮斗的歲月。

曾經的中國風雨飄搖、山河破碎，一曲《保衛(wèi)黃河》帶領大家追憶往昔，回到七十年前感受黃河的驚濤駭浪，用青春奮斗表達學子們的拳拳愛國心。涌動的血液如長江黃河奔騰的波浪，黃色的皮膚是炎黃子孫最獨特的色彩，玉林學子用最飽滿的熱情，懷著《我的中國心》，向祖國母親致以最深情的告白：《我愛你，中國》！

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作者：csg7

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