雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,校園環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理雙流中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對同學(xué)們有所幫助
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全國優(yōu)質(zhì)課展評獲獎?wù)n“認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)”展示活動在雙流中學(xué)順利舉行
2019年11月4日上午,來自成都市各區(qū)縣的近百名信息技術(shù)教師匯聚雙流中學(xué),參加全國優(yōu)質(zhì)課展評獲獎?wù)n“認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)”展示活動。雙流中學(xué)張茜老師執(zhí)教的《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》經(jīng)推薦參加第六屆全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示交流活動,與來自全國27個省市地區(qū)的121名高中信息技術(shù)教師同臺競技。經(jīng)過專業(yè)基本功測試、說課與答辯環(huán)節(jié)后,共48名教師爭取到優(yōu)質(zhì)課展示機(jī)會。
張茜老師在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)脫穎而出,取得小組第一的好成績,并被邀請?jiān)诨顒娱]幕式上進(jìn)行說課展示(全國僅4名)。張茜老師的這節(jié)課是2017版普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的新增內(nèi)容,對于一線老師來說是很大的挑戰(zhàn)。對于如何研讀和理解新課標(biāo),如何組織新教學(xué)內(nèi)容?張茜老師的課程《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》給出了很好的示范。
本次活動首先是觀摩課堂《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》,張茜老師借助物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)控制平臺和智能硬件幫助學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生直觀深刻的理解,循循善誘引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)身邊的物聯(lián)網(wǎng)解決方案。隨后張茜老師進(jìn)行說課,從課題選擇、備課經(jīng)歷、難點(diǎn)克服、教學(xué)理念等方面闡述了本堂課從初步構(gòu)思到打磨成型的種種細(xì)節(jié)。
隨后,成都市信息技術(shù)教研員艾奉平老師、雙流區(qū)信息技術(shù)教研員王鵬老師以及參會的部分信息技術(shù)教師分別對本堂課作出評價與建議。
課堂是需要不斷變化與進(jìn)步的,特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后,如何教授新的課程內(nèi)容來適應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生需求成為每位信息技術(shù)教師面臨的巨大挑戰(zhàn)。張茜老師的這堂課給大家做了很好的示范,積極研讀新課標(biāo)、大膽嘗試新內(nèi)容、深入研討新課堂是站穩(wěn)課堂的必經(jīng)之路。
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作者:csg6
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