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二、2022年成都市彭州市宏德學(xué)校是封閉式管理嗎

成都市彭州市宏德學(xué)校是封閉式管理。

學(xué)校由特聘的營養(yǎng)專家根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，科學(xué)地搭配每天的餐食，經(jīng)過嚴(yán)格采購流程購買的新鮮食材當(dāng)日送達(dá)，當(dāng)日使用。學(xué)校宿舍配備實(shí)木家具、獨(dú)立雙衛(wèi)、淋浴房，干濕分區(qū)，并配備持證上崗的生活老師進(jìn)行管理。

三、成都市彭州市宏德學(xué)校近期活動(dòng)

用心耕耘必出精品——彭州市語文教學(xué)研討活動(dòng)

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。今日，彭州市宏德學(xué)校迎來了2021年秋季彭州市初中語文八年級(jí)統(tǒng)編教材寫作教學(xué)研討活動(dòng)，在教研員張奮勤老師的精心組織下，市全體八年級(jí)語文教師齊聚博駿，共研作文教學(xué)。活動(dòng)前，教研員張老師回顧了博駿學(xué)校第一屆畢業(yè)生在中考中取得的驕人成績(jī)，充分肯定了博駿學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)教研水平和高效的管理，簡(jiǎn)短介紹了活動(dòng)流程，并期待研討活動(dòng)能圓滿成功。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。金秋十月，銀杏葉在颯颯秋風(fēng)中，化身成蝶，當(dāng)空飛舞?！罢{(diào)動(dòng)感官、運(yùn)用想象讓景物活起來”博駿學(xué)校語文組黃太萍老師帶來一堂妙趣橫生的作文課——“調(diào)動(dòng)感官、運(yùn)用想象讓景物活起來”。首先，由黃老師進(jìn)行說課，對(duì)本堂課的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)環(huán)節(jié)和不足做了詳細(xì)的闡述，然后張老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行品評(píng)，明確指出，這是一堂非常成功的作文課，贊揚(yáng)了黃老師在磨課過程中的腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，高度肯定了本節(jié)課所取得的教學(xué)效果。隨后，張老師緊緊圍繞兩點(diǎn)進(jìn)行闡述，第一，目標(biāo)和內(nèi)容定位準(zhǔn)確，第二，重過程，重引導(dǎo)，課堂知識(shí)生成性高。完全體現(xiàn)了寫作課方法指導(dǎo)、寫作運(yùn)用、展評(píng)指導(dǎo)的三個(gè)特點(diǎn)。

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