成都玉林中學(xué)是重點中學(xué)嗎？四川初升高升學(xué)網(wǎng)為各位考生提供成都玉林中學(xué)的相關(guān)信息，包括學(xué)校概況、學(xué)校地址、聯(lián)系電話、收費標(biāo)準(zhǔn)、班級設(shè)置、招生計劃、校園環(huán)境等，讓考生進一步了解學(xué)校相關(guān)詳情。更多詳情請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)！

成都玉林中學(xué)立足新課改，面向新高考，積極打造“主動學(xué)習(xí)”課堂，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持以課改帶動課堂教學(xué)變革，推動教師從觀念層面和行為層面實現(xiàn)“七個轉(zhuǎn)變”：從關(guān)注教師講好一節(jié)課到關(guān)注教師上好一節(jié)課；從只關(guān)注教師教學(xué)目標(biāo)的解讀到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成；

從只關(guān)注教師教學(xué)方式的現(xiàn)代化到關(guān)注教師學(xué)法指導(dǎo)的科學(xué)性；從只要求學(xué)生認(rèn)真聽講到指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；從只重視教師講授清楚到重視學(xué)生知識過手；從只關(guān)注教師教學(xué)流程的完整到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)策略的運用；

從只要求學(xué)生完成作業(yè)到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)感受與反思。學(xué)校構(gòu)建了“主動學(xué)習(xí)”課堂操作模式，形成了“主動學(xué)習(xí)”課堂要素和觀察量表。玉林中學(xué)以“主動學(xué)習(xí)”課堂為核心的教學(xué)改革推動教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，連年受到成都市教育表彰。

成都玉林中學(xué)——高新區(qū)實訓(xùn)基地化學(xué)教研活動

為促進青年教師快速成長，提高高新區(qū)初中化學(xué)教師教學(xué)技能水平，成都玉林中學(xué)于2016年12月13日在肖家河校區(qū)承辦了高新區(qū)實訓(xùn)基地化學(xué)教研活動。

本次活動中，成都玉林中學(xué)新進教師王琴，充分運用教材，以新穎別致的實驗設(shè)計對《二氧化碳的性質(zhì)》一課做了精彩演繹。在課堂上，通過分組討論、實驗探究等形式，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生思維。王琴老師生動的語言和富有親和力的表情，使課堂氣氛和諧生動，博得聽課老師的一致贊許，評價為一堂“聽起來特舒服的課”。

另外，高新和平中學(xué)鄒鵬老師也帶來了一堂題為《關(guān)于影響實驗室制取二氧化碳因素的探究》的實驗探究課，教學(xué)效果良好。匯報展示課結(jié)束后，參會老師對實訓(xùn)基地規(guī)劃進行了探討交流。此次活動為促進區(qū)內(nèi)教師相互交流、研討學(xué)習(xí)提供了平臺，以期培養(yǎng)出能為高新區(qū)教育的未來肩負(fù)重任的優(yōu)秀教師。高新區(qū)化學(xué)教研員翁國軍老師以及石室天府、七中初中等學(xué)校共計40多名化學(xué)教師出席了此次活動。

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作者：csg6

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