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成都金蘋果錦城第一中學(xué)2020年教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

時(shí)間:2020-06-23 15:20:18      瀏覽次數(shù):2475

引語】學(xué)校師資力量決定學(xué)校實(shí)力,教師通過知曉學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)差異,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng),帶著辯證的思維及探索的心去探索新知識(shí),四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都金蘋果錦城第一中學(xué)2020年教學(xué)質(zhì)量怎么樣相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。

 成都金蘋果錦城第一中學(xué)2020年教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

 

一、成都金蘋果錦城第一中學(xué)2020年教學(xué)質(zhì)量怎么樣

金蘋果錦城第一中學(xué)采用理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制辦學(xué)模式,以“教育家辦學(xué)、專家理校、名師治教、名流輔學(xué)”等大格局、大視野、大境界、大智慧的辦學(xué)思路確保學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展。聘請(qǐng)知名教育專家和社會(huì)各界的領(lǐng)軍人才組成理事會(huì),指引學(xué)校的發(fā)展方向,確保學(xué)校教育與世界發(fā)展趨勢(shì)有效對(duì)接。聘請(qǐng)具有先進(jìn)辦學(xué)思想、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和卓著辦學(xué)業(yè)績(jī)的專家型管理人才擔(dān)任管理職務(wù),確保學(xué)校高位打造、高效運(yùn)行、高能發(fā)展;聘請(qǐng)學(xué)科教學(xué)專家和青少年教育專家長(zhǎng)期駐校指導(dǎo),確保辦學(xué)的先進(jìn)性、創(chuàng)造性與持續(xù)性。

 

聘請(qǐng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、思維敏銳、勇于改革的各類名師執(zhí)教,確保教育教學(xué)的高質(zhì)高效與創(chuàng)新活力。聘請(qǐng)社會(huì)名流擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,開設(shè)鏈接未來與世界的特色課程,塑造學(xué)生適應(yīng)未來并行走全球的能力,確保學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和發(fā)展品質(zhì)。金蘋果錦城第一中學(xué)著力建設(shè)的個(gè)性化學(xué)習(xí)空間、世界性融通課程、全球化學(xué)習(xí)伙伴、頂尖級(jí)教育資源和多元化成功路徑,為培養(yǎng)未來治國(guó)之棟梁、學(xué)術(shù)之大師、商界之領(lǐng)袖和各行各業(yè)的精英人才創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)條件和實(shí)踐載體,是一所在國(guó)際教育平臺(tái)上引領(lǐng)孩子未來,為孩子卓越發(fā)展奠定身體、品格和智慧基礎(chǔ)的,立足中國(guó)、比肩世界的國(guó)際一流學(xué)校。

 

二、成都金蘋果錦城第一中學(xué)近期活動(dòng)

讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)精彩的數(shù)學(xué)世界中發(fā)展自我

秋意正濃,“錦一”數(shù)學(xué)人也加快著教研的步伐,興趣盎然。2018年9月17日下午,成都高新區(qū)初中七年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師齊聚我校,參加了由我校承辦的以“初中數(shù)學(xué)七年級(jí)(上)北師大版教學(xué)建議”為主題的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。在知名教育專家陳明華教授的指導(dǎo)下,全區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)組全組老師全程參與了此次活動(dòng)。

 

本次活動(dòng)中,成都金蘋果錦城第一中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組焦銳老師為大家獻(xiàn)上了題為《有理數(shù)的加法(二)》的展示課。課上,同學(xué)們通過課前預(yù)習(xí)完成了基于目標(biāo)引領(lǐng)下的嘗試學(xué)習(xí);課中,在老師的引導(dǎo)、示范下,逐步歸納、總結(jié)出一般規(guī)律,再由一般應(yīng)用到具體實(shí)例上,用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

 

焦銳老師和初2018級(jí)11班的同學(xué)們一起,為大家呈現(xiàn)了一堂在學(xué)校“全息課堂”理念引領(lǐng)下的活態(tài)、立體、深度的課堂,獲得一致好評(píng)。課后,焦銳老師站在學(xué)科高度、年級(jí)總體規(guī)劃、本著“讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)精彩的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)世界中發(fā)展自我”的理念中,將自己教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思與參研的全體教師進(jìn)行了分享。

 

在此次研討會(huì)上,來自成都七中初中學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)賴建勇老師結(jié)合近年高新區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題,為全體參研教師做了題為《數(shù)學(xué)七年級(jí)(上)北師大版教學(xué)建議》的專題交流。賴?yán)蠋熤饌€(gè)章節(jié)為各位老師講解了在教學(xué)中應(yīng)該重視的問題,強(qiáng)調(diào)從教材出發(fā)、重視教材,包括課后習(xí)題等內(nèi)容,全面而細(xì)致地介紹了初中教學(xué)應(yīng)該怎樣使用教材。賴?yán)蠋熢敿?xì)的分析與具體的案例講解,給全體參研教師以很大的啟發(fā)。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與網(wǎng)編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

成都金蘋果錦城第一中學(xué)2020年教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

 

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