【引語】玉林中學(xué)是一所非常著名的公辦學(xué)校，那么玉林中學(xué)高中部怎么樣呢？下面就是四川初生高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料，僅供參照（查看詳情）。

一、2020年玉林中學(xué)高中部

師資力量：玉林中學(xué)堅(jiān)持“三三”教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，著力實(shí)施名師工程，增強(qiáng)名優(yōu)教師發(fā)展歷程引領(lǐng)性、工作業(yè)績(jī)示范性、專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威性，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。玉林中學(xué)現(xiàn)有四川省特級(jí)教師6人，成都市特級(jí)校長(zhǎng)2人，成都市學(xué)科帶頭人7人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人20人，高新區(qū)“菁蓉人才計(jì)劃”教育名家5人，高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師5人。全國(guó)勞動(dòng)模范1人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動(dòng)模范1人，成都市優(yōu)秀教師60多人，其他榮譽(yù)稱號(hào)獲得者200多人；304名專任教師中碩士研究生43人，研修生95人，50%以上為中學(xué)高級(jí)教師。

二、玉林中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省玉林中學(xué)建于1988年，是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學(xué)校現(xiàn)有芳草、紫荊、肖家河三個(gè)校區(qū)和錦城一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，占地140多畝，師生逾4000人。近年來，玉林中學(xué)秉承“人本?和諧”的辦學(xué)思想，立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，努力建設(shè)面向未來并與國(guó)際接軌的師生互動(dòng)、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。

三、玉林中學(xué)辦學(xué)特色

玉林中學(xué)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧成長(zhǎng)發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。玉林中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，結(jié)合自身深厚的文化底蘊(yùn)，以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長(zhǎng)為目的，積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學(xué)生做管理的主人，自主管理；讓學(xué)生做教育的主人，自我教育；讓學(xué)生做生活的主人，自主生活。

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