雙流中學(xué)特色課程
學(xué)案導(dǎo)學(xué):教師依據(jù)學(xué)生的認知水平,知識經(jīng)驗,為指導(dǎo)學(xué)生進行主動的知識建構(gòu)編制學(xué)習(xí)方案。為推進新課改,雙流中學(xué)將工作精力聚焦為落實“雙優(yōu)”教學(xué)理念,即“優(yōu)化教師教學(xué)過程 優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略”。通過優(yōu)化教師教學(xué)過程,建構(gòu)符合新課程理念的課堂教學(xué)模式;通過優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。為落實“雙優(yōu)”教學(xué)理念,雙流中學(xué)大力推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。
分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,設(shè)立了為清華、北大、復(fù)旦、人大等一流名校輸送尖子生的英才班,為重點大學(xué)輸送合格新生的文科、理科實驗班,為一般本科院校輸送合格新生的標(biāo)準班和藝體實驗班等不同層次的教學(xué)班,為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生提供了不同標(biāo)高的教學(xué),使所有學(xué)生都能良好發(fā)展,體現(xiàn)出“以育人為本,面向全體,全面發(fā)展”的理念。
競賽輔導(dǎo):充分利用雙流中學(xué)與清華、北大、華東師大、川大、川師大合作建立的五大基地和國內(nèi)重點高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,培養(yǎng)拔尖學(xué)生和培訓(xùn)奧賽選手。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班從高一開始,經(jīng)嚴格考試組建。主要由相關(guān)高校教師組成教練隊伍,實施主教練負責(zé)制,平時由本校專業(yè)教師實施有計劃的輔導(dǎo),假期由川大、川師大教授進行集中培訓(xùn)。
藝體特長培訓(xùn):學(xué)校常年開辦書法、繪畫、器樂、聲樂、舞蹈等藝術(shù)興趣班;田徑、球類、射箭、藝術(shù)體操等各類體育訓(xùn)練運動隊,由省市縣名師執(zhí)教,為藝、體特長生提供了暢通的升學(xué)平臺。
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