【引語】不少學(xué)生在挑選學(xué)校的時候不注意看學(xué)校的高中招生條件是否滿足，2022年安州中學(xué)高中招生條件：【立即點擊查看】，以下是往年的安州中學(xué)高中招生條件。

一、2022年安州中學(xué)高中招生條件是什么【立即點擊獲取】

二、2019年安州中學(xué)高中招生條件

1、招生計劃

2019年安州中學(xué) 招生總?cè)藬?shù)  ： 750 人。

2019年安州中學(xué) 藝術(shù)特長生 招生計劃 ： 95 人。

2019年安州中學(xué) 體育特長生 招生計劃 ： 70 人。

2、錄取分?jǐn)?shù)線

2019年安州中學(xué) 統(tǒng)招 錄取分?jǐn)?shù)線是： 512 分。

三、安州中學(xué)近期活動

安州中學(xué)吳濤名師工作室開展2021春研修活動

5月12日，綿陽市安州中學(xué)吳濤名師工作室開展2022年春研修活動，專題研究化學(xué)核心素養(yǎng)中的變化觀念和平衡思想。化學(xué)組教研組長周吉平老師主持活動，全體化學(xué)組成員參加，四川省特級教師、綿陽市教科所邵偉主任參加并作點評?；顒又?，名師工作室學(xué)員魏正國老師在高三.14班為大家展示了一堂圍繞“變化觀念與平衡思想”的研討課。點評：備課詳細(xì)，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，課堂設(shè)置由淺到深，課堂氛圍融洽，體現(xiàn)了“變化觀念與平衡思想”主旨。

名師工作室指導(dǎo)老師譚大春老師作題為《在化學(xué)平衡教學(xué)中構(gòu)建變化觀念和平衡思想》講座。講座主張：教學(xué)中要圍繞核心素養(yǎng)展開，要巧設(shè)情境，密切聯(lián)系當(dāng)下科研成果；要形式多樣，讓學(xué)生從中獲取感性知識進行加工與分析，提取實質(zhì)性內(nèi)容并與已有的相關(guān)知識整合。邵偉主任點評，他說工作室通過講壇，讓老師們明確了發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的具體要求；通過課堂研討，探討落實發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)策略，這些措施都是極為可取的。他建議工作室的研學(xué)內(nèi)容還應(yīng)該增加學(xué)生核心素養(yǎng)達(dá)成的評價體系的研究。

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