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二、2021年青苗國際雙語學校成都校區(qū)劃片范圍

2021年青苗國際雙語學校成都校區(qū) 面向中心城區(qū) 招生人數(shù)是：暫未公布

三、青苗國際雙語學校成都校區(qū)近期活動

IB MYP研學—邂逅千年的時光贈與，感受文化積淀的杜甫草堂！

青苗成都校區(qū)IB-MYP（6-10年級）IB人文學科研學之旅走進杜甫草堂，邁入草堂，詩圣靈氣氤氳而形成的濃郁的儒風雅韻撲面而來。韓國籍、英國籍同學更是親身感受禮儀之邦的泱泱底蘊。杜甫文化是成都本土文化的根脈之一，青苗成都IBMYP語言組的老師們，立足IB核心，從語言與文學角度出發(fā)，讓學生能在本次研學中有樂趣的學習，學會小組合作，發(fā)展IB核心ATL能力（社交、交流和自我管理技能）。

出發(fā)前，本次研學負責人Witty老師根據(jù)每年級的教學內容劃分了詳細的任務清單，以小組為單位，要求以完成任務搜集為主線，看哪一組先完成題單里所有的任務就算勝利。這樣學生既能學習到關于杜甫其人、草堂園區(qū)的知識，又能發(fā)揮他們的團隊協(xié)作精神。能夠使用一種以上的語言進行多種方式的交流，對于促進多語學習和多元文化理解的國際教育概念來說至關重要，而多語學習和多元文化理解正是IB的使命的核心成分。

在青苗成都MYP項目中，中國籍同學們的英文文學、韓國籍、英國籍的同學們中文是很重要的一門語言課程，青苗語言組的老師們?yōu)閷W生提供機會發(fā)展他們對語言特征、語言過程和語言技巧的深刻理解，并認識到世界上存在著多種多樣的生活方式、行為方式和世界觀。習得一種社區(qū)語言，并且有可能對自己社區(qū)及其他社區(qū)的文化觀點進行反思和探索：對于發(fā)展批判性思考至關重要；對于培養(yǎng)多元文化意識和發(fā)展國際情懷，培養(yǎng)當?shù)亍H和全球社區(qū)中負責任的成員都不可或缺。

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來源：本篇有部分內容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg1

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