【引語】復(fù)讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長中的快樂，以下是2022年宜賓市第四中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息。

一、2022年宜賓市第四中學(xué)高三招收復(fù)讀生嗎【立即點擊獲取】

雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過根據(jù)學(xué)校情況不同，各個學(xué)校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解。

考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點擊查看】其他學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生。

既然選擇了高考復(fù)讀，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該做好以下三方面的準(zhǔn)備：

首先，合理期待自己的高考復(fù)讀目標(biāo)。所謂目標(biāo)清晰包括兩個方面，一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實力距離這個目標(biāo)有多遠，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力相去甚遠，即使高考復(fù)讀一年，效果也不會很好。

其次，理性解剖自己過去不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面和復(fù)雜的，每個人的情況各不相同，有的是智力因素，比如基礎(chǔ)知識不扎實、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自學(xué)能力較差等；有的是非智力因素的原因，如毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣欠佳等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學(xué)習(xí)總是在低水平上運轉(zhuǎn)。無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖和分析。自我分析過程、自我解剖的過程就是看病、診斷的過程，而復(fù)讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

最后，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣及持之以恒的毅力。高考是難度的考試，是速度的考試，也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。這是考生心理上必須做的準(zhǔn)備。

二、宜賓市第四中學(xué)近期活動

區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)檢查高三備考迎考工作

6月6日晚間，翠屏區(qū)教體局黨委委員、區(qū)師培中心黨總支書記、主任聶林丘攜區(qū)教體局教育股股長張坤樂來到宜賓市四中學(xué)院路校區(qū)檢查指導(dǎo)高三備考工作。宜賓市四中學(xué)院路校區(qū)執(zhí)行校長溫雪全程陪同。聶林丘一行來到教學(xué)樓，走進教室和辦公室查看了師生備考情況。并不時詢問高考期間的各項安排。

高2019級年級主任湯世榮表示，根據(jù)上級主管部門和學(xué)校的要求，年級以時間順序推演制定了高考送考方案并安排工作崗位，調(diào)動整個年級的教師力量，做到各項工作無遺漏，做好?？脊ぷ?。溫雪表示，校區(qū)和年級專門組織就餐、午休和晚寢維護隊伍，在早、午、晚三個時段，保證學(xué)生吃得好、睡得好、按時起，為考得好保駕護航。聶林丘不時點頭贊許，他說，高考連著千萬家，加強高考期間的安全管理，強化高考值班和夜間巡視，營造一個環(huán)境良好，安全祥和的考試氛圍，平安高考。溫雪代表校區(qū)表示一定嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織，確保高考送考、?？脊ぷ黜樌瓿?。

小編提示：以上是2022年宜賓市第四中學(xué)高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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