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2023年外地生到成都市溫江區(qū)東辰外國語學校讀高中需要什么

時間:2023-03-16 15:34:45      瀏覽次數(shù):2251

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二、2022年成都市溫江區(qū)東辰外國語學校讀高中需要什么條件

2022年成都市溫江區(qū)東辰外國語學校初升高招收外地生,小編把不屬于學校所在區(qū)域的考生統(tǒng)稱為外地生,外地生可以通過以下方式就讀成都市溫江區(qū)東辰外國語學校。


2022溫江區(qū)東辰外國語學校 面向‘5+2’區(qū)域 招生人數(shù)是:100人。

 

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三、成都市溫江區(qū)東辰外國語學校近期活動

課改現(xiàn)場·初中 | 讓深度學習真實發(fā)生

小組合作學習是以小組合作和互助學習為基本形式,以團體的學習目標達成度為評價標準,通過生生互動和師生互動來促進學生學習,達成共同的學習目標的教學組織形式。它是在班級授課制背景下,“保護天性、尊重個性、培養(yǎng)社會性”,充分體現(xiàn)“生本理念”“學為中心”的有效教學方式之一。小組合作學習在改善課堂內的社會心理氣氛(形成平等、互信、互愛、互重、互助、互進氛圍),促進學生形成良好非認知品質(培養(yǎng)獨立意識、合作意識、競爭意識、集體意識和創(chuàng)新意識,提升交往能力、溝通能力、共情能力),大面積提高學生的學業(yè)成績等方面實效顯著,自20世紀70年代肇始就廣受關注并被積極探索實踐。


成都市溫江區(qū)東辰外國語學校自2019年創(chuàng)辦以來,以提升綠色質量為核心,根植教學現(xiàn)場,科研領航,實施校改、教改、學改、班改四位一體的系統(tǒng)性變革,聚焦素養(yǎng)立意的高效課堂,踐行“531”高效課堂模式,積極探索基于小組合作的深度學習,取得階段性成效。特選編部分成果以饗讀者。新課標明確提出“堅持素養(yǎng)導向”“強化學科實踐”“推進綜合學習”“重視因材施教”“改革教育評價”,強調“變革育人方式,突出實踐”,倡導“自主、合作、探究”的學習方式。初中部積極推動素養(yǎng)立意的課堂實踐,讓深度學習真實發(fā)生。


小編提示:以上是2023年外地生到成都市溫江區(qū)東辰外國語學校讀高中需要什么條件的相關信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

 

來源:本篇有部分內容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

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