【引語】復(fù)讀生要做好耐得住孤獨(dú)的準(zhǔn)備,高四必然是寂寞的一年,想要輕松地學(xué)習(xí)幾乎是不可能的,以下是2023年內(nèi)江市資中二中是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績在本科線以上,關(guān)于更加具體的資中二中是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,這個(gè)要求對復(fù)讀生很有利,因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過了一次高三的積累,因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握,他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗(yàn)更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程,感受考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí),最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計(jì)劃
對于高三的孩子來講,還有個(gè)老大難的問題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識”,其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過一次高考,對這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識”來的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn),也累積了很多高考的知識,所以在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)會在很大程度起到輔助作用,就算沒有老師的指導(dǎo),自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了,沒有老師的指導(dǎo),可以說是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺去備考復(fù)習(xí)。
四、內(nèi)江市資中二中近期活動
革故鼎新開新局,跨越升級創(chuàng)一流
谷雨辭春,萬綠迎夏。伴隨著日益蓬勃的季節(jié)更迭,經(jīng)過成熟醞釀,精心籌備,4月21日下午,資中二中召開了第九屆教代會第一次會議。學(xué)校六個(gè)代表團(tuán)共128名教職工參加了會議。工會主席郭東作了工會工作報(bào)告,校長李偉作了行政工作報(bào)告,黨委書記伍文森作了總結(jié)講話。黨委副書記林大竹主持了會議。會議共審議了七項(xiàng)議題。分別是《學(xué)校制度匯編》《學(xué)校章程》《初、高中素質(zhì)教育獎(jiǎng)分配方案》《績效工資分配方案》《課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案》《資中二中崗位設(shè)置管理工作》《資中二中教師晉升高一級職務(wù)考核評分細(xì)則》等草案。在監(jiān)票員、計(jì)票員的監(jiān)督下,教職工代表對已經(jīng)過討論、審議的議題進(jìn)行了現(xiàn)場表決。七項(xiàng)議題都以絕對多數(shù)同意表決通過。
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