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大邑中學(xué)初中部開展2019年教育科研小課題結(jié)題答辯會
隨著大邑中學(xué)信息化課工作的深入開展,“混合式三段六部教學(xué)法”的逐步完善,101信息化課改工作取得了階段性的成效。為了解決老師們在101信息化課改中遇到的教育教學(xué)問題,培養(yǎng)老師們課題研究意識,提高老師們的課題研究能力,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展,大邑中學(xué)初中部于2019年12月25日下午在大愛樓錄播室召開了“2019年教育科研小課題結(jié)題答辯會”。
本次小課題結(jié)題答辯會邀請了大邑縣教育局中學(xué)教研室副主任鄧子祥、廖運(yùn)松老師作為特邀指導(dǎo)嘉賓,由學(xué)校科研室黃薇老師主持,初中部校長朱武彬、副校長曹宇、江濤老師、唐建全老師等擔(dān)任評委。在答辯會上老師們對各評委提出的問題進(jìn)行了答辯。
潘曉艷老師就101信息化課改語文教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的成立、分工、評價等課題研究內(nèi)容進(jìn)行了闡釋;蔡金華老師對101信息化課改英語教學(xué)中運(yùn)用辯論交際法來提升學(xué)生口語交際能力的課題研究情況進(jìn)行了分享。
李秋福老師則對在101信息化課改物理教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)操作、視頻展示等手段提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣這一研究結(jié)論進(jìn)行了交流……老師們的答辯陳述理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,言辭流利、語言精妙體現(xiàn)了較高的專業(yè)素養(yǎng)。
大邑中學(xué)高三年級參加成都市第一次診斷性考試
12月23-24日,大邑中學(xué)高三年級參加成都市第一次診斷性考試。本次“一診”考試的科目為:語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合。此次考試由市上依據(jù)考綱統(tǒng)一出卷,完全按照高考的要求來進(jìn)行考場安排和時間安排。為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),保證考試的嚴(yán)肅性和公正性,為后期備考提供真實(shí)參考數(shù)據(jù),高三年級做了充分的考前準(zhǔn)備。
兩天的考試秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,全體教師認(rèn)真履行考試職責(zé),嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一要求完成考務(wù)工作,確保了考試的嚴(yán)肅性和公平性??荚嚬ぷ麟m然結(jié)束了,但備考工作尚未結(jié)束。我們高三全體師生將針對此次考試暴露的問題,認(rèn)真分析,查漏補(bǔ)缺,全力以赴備戰(zhàn)高考,為提升高考成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者:csg7
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