【導語】長亭外,古道邊,芳草碧連天。夏天的到來,意味著離別。我們即將告別初中學習生涯,踏入高中這一新的階段。我們要抓住最后的時光,和同學們朝夕相處、聽老師的勸導。中考來臨,我們也即將分別。今年我們畢業(yè)的時間還能不能延后一些呢?今年三星中學初三畢業(yè)時間如何變化的相關信息,請參考2019年的畢業(yè)時間,2020年暫未公布。
一、2019年三星中學初三畢業(yè)時間
初三畢業(yè)時間:2019年6月15日-6月17日,具體畢業(yè)時間以學校安排為準。
二、新區(qū)七年級英語教研活動在三星中學舉行
9月25日,天府新區(qū)七年級9月份英語教研活動在三星中學舉行。本次教研活動的主題為七年級英語音標教學。新區(qū)七年級全體英語教師及英語學科中心組成員參加了此次教研活動。
首先,三星中學徐秸老師以“五個元音字母的發(fā)音及其拼讀規(guī)則”為主要內(nèi)容進行研討教學。徐老師通過快速記憶單詞的方法導入,元音字母的發(fā)音用一句歌詞來記憶,然后讓學生們感知、思考、討論、總結出開音節(jié)和閉音節(jié)的發(fā)音規(guī)則,讓學生們意識到英文單詞和中文拼音一樣有規(guī)律可循,從而使學生理解學習見詞能拼、聽音能寫的自然拼讀法,激發(fā)學生學習興趣。
隨后,新區(qū)教科院英語學科教研員譚記翠老師的音標教學示范課采用一一對應的中英文對比學習的方法開展。學生容易掌握,便于記憶;學生邊寫邊學,課堂效果好。
評課環(huán)節(jié),老師們踴躍發(fā)言,充分肯定了本次英語音標研討活動,方式方法新穎,效果良好,值得大家借鑒學習。英語教研員譚老師指出:音標教學是英語基礎教學的重點內(nèi)容,各校必須強化音標教學,打好基礎,便于英語教學的深入開展,提議各校開展音標教學研討活動,拿出方案落到實處,讓每一個學生真正學會并能運用音標進行單詞的拼讀與記憶。
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作者:csg5
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