成都市太平中學(xué)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,位置優(yōu)越,交通便利,信息發(fā)達。成都市太平中學(xué)擁有功能完善的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生食堂、禮堂、師生公寓、舞臺和標準的運動場。
成都市太平中學(xué)——慰問老教師
中華人民共和國成立70周年之際,我校黨總支書記、校長葉超帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)部門負責人一行來到天府新區(qū)成都直管區(qū)華陽街道,慰問楊文乾老師。葉校長還將中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章送到楊文乾老師手中。已經(jīng)94歲高齡的楊文乾老人,1949年8月參加工作,1982年10月離休,是我校一名離休干部。
成都市太平中學(xué)——楊文乾老師
對學(xué)校有很深厚的感情的他,離休后也一直關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,2011年楊文乾老人的孫子楊明(我校高1991級畢業(yè)生)在學(xué)校建校70周年之際,為學(xué)校捐建了“文乾禮堂”。2011年,時任雙流縣文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會常務(wù)副主席毛國聰是他的學(xué)生,毛國聰副主席在散文《我的老師》中這樣描述他的老師楊文乾:
他矮小精瘦,嚴重近視,“文革”被批斗時,落下了殘疾,走路總是一瘸一拐。他教我們班一年的數(shù)學(xué)課。他上課,異常耐心,每節(jié)課,都要用粉筆寫上幾大黑板的字,擦了又寫,寫了又擦,弄得他身邊“烏煙瘴氣”。我懷疑,他是所有老師里,“浪費”粉筆最多的。幾乎每節(jié)課,他都要“拖課”,好像他根本聽不到下課的鈴聲,或者無視已經(jīng)等在門口的老師。
我們每問一個問題,他總是不厭其煩地講解,數(shù)學(xué)公式、定理,每個演算步驟,直到你說懂了。離休后,他還每周給我們上兩次“補習課”,一上就是兩三個小時,有時候,整個星期天下午都在上。黑板面前一群黑壓壓的不同年級的同學(xué),有的坐著,有的站著,只聽得見他抑揚頓挫、略顯蒼老的聲音,但我從來沒有聽說過楊老師收過一分錢的補習費。
成都市太平中學(xué)——表達感謝
在他家里,葉超校長仔細詢問了楊文乾老人的身體狀況和生活情況,并囑咐他要保重好身體、安享晚年。葉超校長還為楊文乾老師介紹了“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章,并代表學(xué)校表達了他對太平中學(xué)做出的貢獻表示感謝。
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作者:csg1
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