【引語】各學(xué)校招生計劃中,用于招收指標到校生的計劃稱為指標,按類別不同,分為市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標、區(qū)域調(diào)劑指標等,成都市成都新津為明學(xué)校指標到校名額有多少:【立即點擊查看】,以下是成都市成都新津為明學(xué)校指標到校名額有多少的相關(guān)信息。
一、成都市成都新津為明學(xué)校指標到校名額有多少
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成為指標到校生的條件是:全市指標到校生必須同時具備以下基本條件:
一、戶籍要在本招生區(qū)域內(nèi)。
二、初一年級即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)在本校連續(xù)讀滿2個學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍。
三、初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標到校生政策。四、德智體美優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價達到A等、體育達標。學(xué)生是否有指標到校資格,除了滿足政策要求外,每個學(xué)校都有自己的評定體系,可以咨詢班主任。
二、成都市成都新津為明學(xué)校近期活動
“魅力數(shù)學(xué),碰撞思維”——成都新津為明學(xué)校初中部數(shù)學(xué)活動月之“數(shù)獨與魔方”競技大賽
數(shù)學(xué),是一切科學(xué)的基礎(chǔ),是一切科學(xué)的工具,是知識海洋中的一顆明珠。秉著團結(jié)、共贏、深思的原則,初一、初二數(shù)學(xué)組在本次數(shù)學(xué)月開展了“我是數(shù)獨小精靈”及“我是魔方高手”兩個活動,學(xué)生們可以在繽紛的數(shù)學(xué)月里,展思維風(fēng)采,享數(shù)學(xué)魅力。初中部校長湯旭、副校長李學(xué)鋒、校長助理包晨妍、教學(xué)處副主任高翔、數(shù)學(xué)學(xué)科主任陳雙勇蒞臨本次大會。數(shù)獨是一項不受時間、地點、語言的限制,十分容易被普及的益智游戲。它簡單、易學(xué),可以提升邏輯能力,開發(fā)大腦智力。
數(shù)獨比賽分為三輪進行,分為個人淘汰賽30進10、半決賽10進5以及決賽。選手在十分鐘時間內(nèi)完成數(shù)獨游戲,若準確率相同則時間更短者勝出。魔方又叫魯比克方塊,它與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為智力游戲界的三大不可思議。魔方比賽分為團體賽和個人賽。團體排位賽中,每班三位選手依次還原1個魔方,上一位選手全部還原魔方后,下一位選手開始還原第2個魔方,第二位選手還原第2個魔方之后,第三位選手還原第3個魔方。
3個魔方全部還原用時短者獲勝。在個人賽中,所有的魔方愛好者皆可上場一展風(fēng)采。比賽開始,所有參賽選手以最快的速斷還原魔方,他們的手指靈活的翻動,一個個顏色混亂的魔方在極短的時間內(nèi)變成整齊的六面,引起現(xiàn)場學(xué)生陣陣驚呼。數(shù)學(xué)是啟迪智慧、開發(fā)智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學(xué)科之一。本次初中部數(shù)學(xué)月活動通過層層晉級,個人賽與團隊賽相結(jié)合,讓學(xué)生“玩”得開心,同時促進學(xué)生的智力因素和非智力因素的全面發(fā)展。
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