【引語(yǔ)】高考測(cè)驗(yàn)成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀,為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年,以下是2023年成都市青白江鴻鵠高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒(méi)有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過(guò)根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績(jī)?cè)诒究凭€以上,關(guān)于更加具體的成都市成都青白江鴻鵠高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類(lèi)考生適合復(fù)讀
一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽(tīng)從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類(lèi)考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜,隨著藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類(lèi)考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
1、首先是知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。
教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這個(gè)要求對(duì)復(fù)讀生很有利,因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了一次高三的積累,因此相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢(shì)的。
2、考試經(jīng)驗(yàn)更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)等完整的考試流程,感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程,這對(duì)第二次高考很有幫助,首先是不會(huì)感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí),最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來(lái)適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長(zhǎng)了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會(huì)給他們帶來(lái)很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計(jì)劃
對(duì)于高三的孩子來(lái)講,還有個(gè)老大難的問(wèn)題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識(shí)”,其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校,什么樣的專(zhuān)業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類(lèi)。2020年的高考復(fù)讀生會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過(guò)一次高考,對(duì)這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識(shí)”來(lái)的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這次備考過(guò)程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過(guò)一次高考的復(fù)讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn),也累積了很多高考的知只,所以在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)會(huì)在很大程度起到輔助作用,就算沒(méi)有老師的指導(dǎo),自己也能摸索出來(lái)。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了,沒(méi)有老師的指導(dǎo),可以說(shuō)是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺(jué)去備考復(fù)習(xí)。
四、成都市成都青白江鴻鵠高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
繼往開(kāi)來(lái) 共赴新程 | 鴻鵠高中教育集團(tuán)教師活動(dòng)中心落成儀式圓滿舉行
5月26日下午,鴻鵠高中教育集團(tuán)教師活動(dòng)中心落成儀式在成都青白江鴻鵠高中隆重舉行。鴻鵠高中教育集團(tuán)董事長(zhǎng)許俊,鴻鵠高中教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、教研院院長(zhǎng)周怡然,鴻鵠高中教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、招生院院長(zhǎng)蒲靖辰,鴻鵠高中教育集團(tuán)行政院副院長(zhǎng)李彥釗等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。教研院副院長(zhǎng)黃培洋主持本次儀式。教師活動(dòng)中心(又名博研樓)根植鴻鵠文化脈絡(luò),引入眾多信息化科技技術(shù),內(nèi)設(shè)高度信息化的會(huì)議室、高端大氣的洽談室以及其他功能房間,致力于為鴻鵠高中研學(xué)、研教創(chuàng)設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境,全力譜寫(xiě)鴻鵠高中高質(zhì)量發(fā)展新華章。
許俊董事長(zhǎng)在落成儀式上表示,從打地基到起高樓,教師活動(dòng)中心是基建團(tuán)隊(duì)“鴻鵠速度”的見(jiàn)證者,它的成立為集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)及集團(tuán)影響力的提升帶來(lái)了非凡意義。其次,教師活動(dòng)中心的落成是期盼已久的,在全體鴻鵠人的不懈努力和堅(jiān)持下,成都青白江鴻鵠高中校園內(nèi)有了一棟代表鴻鵠高中學(xué)術(shù)最高水平的地方,這是鴻鵠高中教育集團(tuán)對(duì)高質(zhì)量教育不懈追求的象征,更堅(jiān)定了全體鴻鵠人堅(jiān)守教育初心、勇?lián)鷷r(shí)代使命,把鴻鵠高中建設(shè)成為高質(zhì)量品牌高中的信心和決心。
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