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2025年成都市列五中學大邑分校班級如何設置?

時間:2024-09-29 15:05:23      瀏覽次數(shù):2060

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二、2024年成都市列五中學大邑分校班級如何設置

2024年成都市列五中學大邑分校 面向大邑縣 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 489 人;調劑 31人。

2024年成都市列五中學大邑分校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 40 人;調劑 40人。

2024年招生總人數(shù):600人,學校開設有智慧云網(wǎng)班(101網(wǎng)班、睿易信息化網(wǎng)班)、列五基地班等特色班型。


2025年成都市列五中學大邑分校班級如何設置?


三、成都市列五中學大邑分校近期活動

同堂異構促提升 聯(lián)合教研謀發(fā)展——成都列五中學與大邑縣實驗中學物理教研組開展聯(lián)合教研

為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,加強聯(lián)盟學??蒲薪涣?,2025年5月25日,成都列五中學和大邑縣實驗中學物理教研組舉行“同堂異構 聯(lián)合教研”研討活動。實驗中學黨總支書記李華清、副校長趙焱及兩校高中物理教研組全體教師齊聚一堂,一起觀摩了由高乾坤老師和趙歡苗老師展示的《波的干涉》同課異構公開課,并在課后進行評課交流。


高乾坤老師結合本節(jié)課的特點,以實驗探究活動展開教學,以學習小組為活動單元,通過視頻引入,引導學生動手操作,并在自主動手過程中,觀察分析現(xiàn)象引出波的干涉過程,激發(fā)學生物理學習的興趣,進一步實現(xiàn)學生物理知識的學習與核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。


趙歡苗老師以視頻展示方式,讓學生觀看回答問題。她通過大量的圖片與實驗視頻,引導學生從現(xiàn)象入手,去尋找背后的規(guī)律,充分全面的講解了波的干涉原理;課堂中,趙老師還從自制實驗裝置演示和講解,層層剖析,由淺入深,引導學生從更深層次的角度去理解波的干涉。


小編提示:以上就是2025年成都市列五中學大邑分校班級如何設置的相關信息,考生們可進行參考。


來源:本篇有部分內容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權侵犯請盡快與平臺聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

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