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二、2021年遂寧市遂寧中學初升高難不難

針對不同的學生，初升高的難易程度因人而異，所以，初中生還是要盡量提升自己的成績，腳踏實地學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，以不變應萬變。把自己曾經的錯題拿出來，梳理一下知識點，完善知識框架，才能在中考中取得更高的分數(shù)。

三、遂寧市遂寧中學近期活動

遂中舉行高中群文閱讀課題中期報告研討會

12月27日，全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究”第二批子課題——遂中“高中群文閱讀教學中培養(yǎng)學生語言建構與運用素養(yǎng)的策略研究”課題中期報告研討會舉行。會議誠邀成都市金牛區(qū)中學語文教研員、成都市骨干教師、優(yōu)秀教研員羅小維，遂寧市教科所副所長、語文教研員殷紅斌到會指導。遂寧中學黨委委員、副校長、介福校區(qū)負責人王凌主持研討會，課題組全體成員及語文教師參會。

研討會之前，遂寧中學李姝漪老師執(zhí)教了《我見漢語多嫵媚》群文閱讀展示課。李老師以奧運會的奪冠項目標題為切入點，循循善誘，層層深入，引導學生賞析了《詩經兩首》《談笑》《春之懷古》三篇選文的外在語言美和內在賞析美。并通過當堂練習、交流分享等形式，讓孩子們學著表達，學著思考，師生一起抒發(fā)著群文閱讀的情懷，營造了良好的課堂學習氛圍。

研討會上，李姝漪老師簡要介紹了課堂的設計初衷、教學目標、教學重難點以及教學方法等。課題組成員暢所欲言，客觀評價了李老師呈現(xiàn)的課堂，探討了對群文閱讀教學的認識。接著，學校教科室副主任曾德強從選題背景、研究內容、課題論證性結論、目前階段性成果、研究過程中遇到的問題和困惑和下階段的研究思路等方面，做了課題的中期匯報。

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