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一、成都市溫江二中指標(biāo)到校名額是多少
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劃重點(diǎn)！
1.區(qū)域指標(biāo)到校，也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。
2.拿到區(qū)域指標(biāo)到校名額的學(xué)生，不用再參加中考（個別學(xué)校要求參加中考）。
3.往年，每個學(xué)校的區(qū)內(nèi)指標(biāo)到校參考成績不一樣，但大多是看初二年級期末考試成績、初三上學(xué)期期末考試成績、診斷考試成績等。
今年，指標(biāo)到校政策明確：學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。
學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄，導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標(biāo)到校生。
4.區(qū)域指標(biāo)到校和市級指標(biāo)到校一樣，初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。
二、成都市溫江二中近期活動
溫江區(qū)區(qū)長馬烈紅看望慰問溫江二中教師
暖暖祝福語，濃濃教育情。在第36個教師節(jié)來臨之際，9月8日下午，溫江區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長馬烈紅帶隊到溫江二中看望慰問教職員工，與學(xué)校教師代表親切交談，并向全體教師致以節(jié)日問候和美好的祝愿。溫江區(qū)副區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)胡德福陪同慰問。馬區(qū)長一行實地參觀了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、聽取了季玲校長對學(xué)校發(fā)展情況的匯報。
在學(xué)校升旗廣場上，馬區(qū)長看到一封封高三畢業(yè)生寫給學(xué)校的感謝信，他說溫江二中近年發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，學(xué)校辦學(xué)業(yè)績和教學(xué)成績逐年攀升，實現(xiàn)了低入高出，
高入優(yōu)出，這些成績的取得與廣大教師的辛勤付出密不可分，這一封封感謝信正是對二中教學(xué)的肯定和認(rèn)同。走到學(xué)?！靶枪獯蟮馈?，馬區(qū)長特別關(guān)注了櫥窗里展示的名師，并詢問名師們的情況和授課年級。
隨后，馬區(qū)長一行來到教學(xué)樓，慰問今年獲得“成都市師德標(biāo)兵”的蘭健老師并與老師們親切交談。馬區(qū)長說，溫江區(qū)區(qū)委區(qū)政府非常關(guān)心教育事業(yè)，對教育的各方面支持也非常大，未來還將對教育不斷投入，打響”學(xué)到溫江“的品牌；老師們要教好書育好人，目前家長對學(xué)校的期望值非常高，要進(jìn)一步提升學(xué)校的發(fā)展水平，要靠每一個教育人的不懈努力。
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