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二、2022年成都市新津中學(xué)指標(biāo)到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標(biāo)還是區(qū)域指標(biāo)，都必須同時具備以下4個基本條件。
第一，戶籍要在本招生區(qū)域。
第二，實際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實際就讀滿2年。
第三，初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。
第四，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。

三、成都市新津中學(xué)近期活動

家校共育促成長 攜手同行筑未來

學(xué)校積極開展學(xué)生心理狀況疏導(dǎo)，通過主題班會、問卷調(diào)查、重點對象篩查等形式，悉心摸排，及時關(guān)注。通過向家長和學(xué)生推送相關(guān)心理知識的文章，傳遞心理調(diào)適方法、健康防護小妙招等信息，精準(zhǔn)引導(dǎo)，及時開方。

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與合作，積極發(fā)揮與家長的溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理作用，建立家?！盎バ?、協(xié)作、理解”的橋梁，新津中學(xué)的家長朋友們再次相約校園，帶著真誠和期待，共赴一場愛與責(zé)任的約會...... 愛之以心，育之以策。

老師們結(jié)合學(xué)生的個性特點、課堂表現(xiàn)等與家長進行溝通交流，指導(dǎo)家長如何關(guān)心關(guān)注孩子心理健康，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。 副校長張艷霞希望家校合作能切實增強家庭教育的責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍而努力。

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