【引語(yǔ)】學(xué)??赡軙?huì)因?yàn)楦鞣N原因分為不同的校區(qū),考生在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要仔細(xì)看清楚,以下是2024年成都市成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校有哪些校區(qū)的相關(guān)信息。
一、2024年成都市成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校有哪些校區(qū)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校(初中+高中)地址:四川省成都市金牛區(qū)盛安路1號(hào)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)地址:四川省成都市金牛區(qū)一環(huán)路北一段227號(hào)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校(金牛中學(xué)-初中部)地址:四川省成都市金牛區(qū)金周路198號(hào)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校是由成都七中領(lǐng)辦的寄宿制公辦高完中。學(xué)校秉承“萬(wàn)源歸本,修己達(dá)人”的辦學(xué)宗旨,以“七彩達(dá)成教育”為辦學(xué)思想,提出了“明禮,求是”的校訓(xùn)和“德達(dá)天下,志成卓越”的育人目標(biāo)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:把學(xué)校建設(shè)成為一所國(guó)內(nèi)著名,國(guó)際知名的“卓越的學(xué)術(shù)型中學(xué)”,素質(zhì)教育的示范性學(xué)校,強(qiáng)基計(jì)劃基礎(chǔ)培養(yǎng)的典范性學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)十年的發(fā)展,不斷豐富學(xué)校文化理念內(nèi)涵,不懈推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),堅(jiān)持創(chuàng)新課堂教學(xué)改革實(shí)踐,構(gòu)建了“七彩達(dá)成教育”課程體系,教育質(zhì)量逐年攀升,已經(jīng)成為區(qū)域領(lǐng)先、全國(guó)有一定影響力的優(yōu)質(zhì)高中。
二、成都市成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校近期活動(dòng)
七彩光,育未來(lái)——成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校教育集團(tuán)第四屆暑期德育研討會(huì)
2023年8月25日上午,成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校教育集團(tuán)第四屆暑期德育研討會(huì)在成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)順利召開(kāi)。來(lái)自成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校本部校區(qū)、通錦校區(qū),金牛中學(xué)的行政干部、年級(jí)主任、班主任、心理教師、新入職教師等300余名教師參加了此次會(huì)議,會(huì)議由本部校區(qū)德育主任周軍主持,主題為:《七彩光,育未來(lái)》。
25日上午,我們邀請(qǐng)到成都理工大學(xué)心理健康教育中心主任程虹娟副教授,作了題為《學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的家校溝通》的專(zhuān)家講座。講座中,陳教授向我們?nèi)娼榻B了心理危機(jī)干預(yù)的技術(shù)、類(lèi)型,以及師生之間的溝通和處理程序。程教授的講座不僅為學(xué)校危機(jī)干預(yù)提供了寶貴的思考和實(shí)踐指導(dǎo),更以生動(dòng)的案例分享,讓我們感受到心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)際效果,引發(fā)了廣泛的共鳴,并為探索家校緊密合作與溝通提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
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