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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)課哪里看?

時間:2020-04-16 10:39:13      瀏覽次數(shù):1647

【導(dǎo)語】隨著中考的腳步越來越近,各位同學(xué)們知道怎樣準(zhǔn)備考試嗎?考試心態(tài)該如果調(diào)節(jié)呢?小編在這里告訴大家,跟著老師一步一步的復(fù)習(xí)總沒有錯,以平常心去對待考試。加油同學(xué)們!四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了成都市名師名校網(wǎng)上教學(xué)資源,供大家參考。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)課資源暫未公布,大家可以參考以下公共網(wǎng)上教學(xué)資源。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)課哪里看?


一、成都市名師名校網(wǎng)上教學(xué)資源

學(xué)習(xí)資源一:成都數(shù)字學(xué)校

學(xué)習(xí)資源二:成都石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育

學(xué)習(xí)資源三:成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開放成都七中、成都七中青城山高級中學(xué)、成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)資源。


二、何鐵工作室“基于問題解決的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究”開題論證會

2020年1月7日,在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室的精心組織下,由何鐵工作室開發(fā)、全體物理組教師參與的校級課題“基于問題解決的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究”開題論證會在三會議室舉行。課題開題論證會邀請到了四川省物理教研員、省特級教師、正高級教師、國務(wù)院特殊津貼專家青春;成都市初中物理教研員鄭其武和羅校助參與指導(dǎo)。本次課題論證會的召開,標(biāo)志著物理組立足于課堂教學(xué)實(shí)踐的研究向縱深發(fā)展。 


首先,工作室成員詹先斌老師展示光學(xué)復(fù)習(xí)課——像。在本節(jié)課中,詹老師以一段視頻創(chuàng)設(shè)問題情境,然后通過尋診問因讓學(xué)生暴露問題,直到再解決問題。用光學(xué)作圖的方法讓學(xué)生對像的性質(zhì)、像的大小和像的動態(tài)變化進(jìn)行總結(jié),然后再應(yīng)用于解決實(shí)際問題。整堂課以學(xué)生的問題為起點(diǎn)、學(xué)科問題為導(dǎo)向、教師問題為引導(dǎo),貫穿問題,解決問題。隨后,劉曦萍老師、王春艷老師依據(jù)課堂觀察表對詹老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評,認(rèn)為整體設(shè)計(jì)比較巧妙、符合基于問題解決的物理教學(xué)實(shí)踐研究的初衷,但是美中不足的是學(xué)生的問題暴露的還不夠充分。隨后與會專家對詹老師的課給給與了充分肯定。


課題開題論證會由物理教研組長羅遠(yuǎn)洋主持;工作室導(dǎo)師何鐵作開題報(bào)告,在開題報(bào)告中闡述了問題的提出與核心概念的界定、課題的研究價(jià)值與創(chuàng)新點(diǎn)、課題目標(biāo)、研究內(nèi)容及策略、研究思路和方法以及初步研究成果。何老師提到從國外到國內(nèi)對于核心概念的界定,再從解決生活中的問題到解決物理中的問題,旨在通過小組合作的方式來培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。


成都市教研員鄭老師提出了幾個值得思考的問題:關(guān)于“基于問題“和“問題解決模式”的區(qū)別和界定?在問題解決之前如何讓學(xué)生“提出問題”?如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力。青春主任首先肯定了該課題研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值,教學(xué)就是要把“老師的教”轉(zhuǎn)化為“學(xué)生的學(xué)”,用活動的設(shè)計(jì),問題的設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生深度思考、深度建構(gòu),通過系例問題的解決讓學(xué)生從基本知識、基本技能向?qū)W科核心素養(yǎng)層轉(zhuǎn)變。


同時青主任提出,課題研究的內(nèi)容和方向比較廣泛,從校級層面實(shí)踐研究有難度,能否將課題想解決的問題進(jìn)一步聚焦呢?在物理問題解決的過程中除了小組合作的方式策略,能否加入其他的策略呢?專家的鼓舞讓我們堅(jiān)定了課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的思路,高屋建瓴的指導(dǎo)意見讓我們更加明確了課題研究的方向。


羅遠(yuǎn)洋老師總結(jié)到,我們將以課題為抓手,通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思,促使研究過程有依據(jù)、實(shí)施過程可操作、總結(jié)過程可物化;我們將以學(xué)術(shù)建構(gòu)共同體為理念,打造教學(xué)學(xué)術(shù)共同體和學(xué)科學(xué)術(shù)共同體,本著自主發(fā)展,合作共建的原則,各位同仁心往一處想,勁往一處使,在常規(guī)工作推進(jìn)的同時,又因共同興趣追求而建構(gòu)了相互學(xué)習(xí),相互研究,共同發(fā)展且相互交叉的多個共同體,我們以“格物致理,止于至善”為組訓(xùn),打造一支戰(zhàn)無不勝,勝而不驕,只要出品,必是精品的物理教研組!


本次活動圓滿結(jié)束,作為新一代的物理老師,在適應(yīng)社會的需求和時代變化的同時,我們需要不斷地總結(jié)和自我提升,解決我們所遇到的各種問題。也許這就是教育最本質(zhì)的意義所在,即使沒有終點(diǎn),我們也要繼續(xù)砥礪前行。


四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)課的相關(guān)信息。若考生還想咨詢更多問題,也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。櫻花已開,春天已經(jīng)到來,初三的考生們,勝利就在前方,加油吧!

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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